网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(5423)
吉林大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:2.21MB 文档页数:137
4.1 组合逻辑电路的特点 4.2 组合逻辑函数的分析与设计 4.3 编码器 4.4 译码器 4.5 多路选择器 4.6 二进制并行加法器 4.7 数值比较器 4.8 奇偶校验器 4.9 利用中规模集成电路进行组合电路设计 4.10 组合电路的险象
吉林大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 同步时序逻辑电路 6.3 集成寄存器
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:24
寄存器是能暂时存放二进制代码的时序电路。在数字 系统中常用寄存器暂存数据中间运行结果和指令。 按寄存器的功能特点,可将其分为两大类,数码寄存 器和移位寄存器
吉林大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 同步时序逻辑电路 6.1 时序逻辑电路的特点和描述方法 6.2 同步时序逻辑电路的分析
文档格式:PPT 文档大小:300KB 文档页数:31
6.1 时序逻辑电路的特点和描述方法 6.2 同步时序逻辑电路的分析
吉林大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 同步时序逻辑电路 6.5 同步时序逻辑电路的设计(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:714KB 文档页数:63
6.5同步时序逻辑电路的设计 同步时序逻辑电路设计又称同步时序逻辑电路 综合,其基本指导思想是用尽可能少的触发器和门 电路来完成设计。 6.5.1同步时序电路设计的一般步骤 1.作原始状态图和状态表; 2.对原始状态表化简; 3.状态分配; 4.选定触发器;5.求出输出函数和激励函数表达式; 6.画出逻辑电路图
《信号与系统》课程教学资源(参考资料)习题详解(共十章)
文档格式:PDF 文档大小:12.91MB 文档页数:912
前言 第一章全书主要公式和内容摘要 第二章信号与系统 第三章线性时不变系统 第四章连续时间信号与系统的傅里叶分析 第五章离散时间信号与系统的傅里叶分析
中国科学技术大学:《线性代数》课程教学资源(电子教案)第一章 线性方程组的解法
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:5
线性方程组就是一次方程组。 先来分析中学数学怎样解二元一次方程组。看它的原理和方法是否可以推广到一般的多元一次 方程组
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第三章(3.2)洛必达法则
文档格式:PPT 文档大小:238KB 文档页数:9
3.2洛必达法则 未定式 在函数商的极限中,如果分子和分母同是无穷小或同是无穷大,那么极限可能存在,也可能不存在,这种极限称为未定式,记为或
温州大学:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 对映异构
文档格式:PPT 文档大小:791.5KB 文档页数:22
6-1 异构体的分类 6-2 手性和对称性 6-3 手性分子的性质—光学火刑 6-4 含一个手性中心的对映异构
温州大学:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 二烯烃和共轭烯烃
文档格式:PPT 文档大小:622KB 文档页数:35
4.1 二烯烃的分类和命名: 4.2 二烯烃的结构 4.3 电子离域与共轭体系 4.4 共振论 4.5 共轭二烯烃的性质 4.6 共轭二烯烃的工业制法:
《电工技术》课程教学资源(PPT电子教案讲稿课件)第14章 电工测量
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:56
第14章电工测量 14.1电工测量仪表的分类 14.2电工测量仪表的型式 14.3电流的测量 14.4电压的测量 14.5万用表 14.6功率的测量 14.7兆欧表 14.8用电桥测量电阻、电容与电感 14.9非电量的电测法
首页
上页
530
531
532
533
534
535
536
537
下页
末页
热门关键字
工程应用]
试卷设计
模拟电子
绩效管理
产品]
中枢
西安建筑科技大学
地貌
金融风险分析
功能原理
物理与数学方法
食品包装
生物地理
化工]
河北工程大学
和声
格式化
有机化学第三版
信息安全
物理化学第六版
商品分类
批评管理
科学逻辑与方法
经济数学基础
基础物理
工程结构抗震设计
复频域分析
二阶电路
电视包装
电磁实验
档案编纂学
《物流管理》
案例
动能
东北大学
电视原理
成型控制基本原理
web前端
《仓储与配送管理》
VFP数据库基础
搜索一下,找到相关课件或文库资源
5423
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有