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广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)5.4 时钟边沿触发的触发器 5.5 触发器逻辑功能的分类及逻辑功能的描述
文档格式:PPT 文档大小:582KB 文档页数:22
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件)5.4 时钟边沿触发的触发器 5.5 触发器逻辑功能的分类及逻辑功能的描述
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(授课计划)教案14 5.4 时钟边沿触发的触发器 5.5 触发器的逻辑功能分类及逻辑功能的描述
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
广东海洋大学:《数字电子技术》课程教学资源(授课计划)教案14 5.4 时钟边沿触发的触发器 5.5 触发器的逻辑功能分类及逻辑功能的描述
电子技术:《模拟电路与数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿,数字电路)第四章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:73
第四章触发器 4.1概述 4.2触发器的基本形式 4.3触发器按逻辑功能的分类 4.4触发器逻辑功能的转换 4.5触发器的触发方式 4.6触发器的应用举例
职业学校课程《接触器自锁正转控制》PPT教学设计(郭医军)
文档格式:PPT 文档大小:842KB 文档页数:21
教材分析 教法设计 学法指导 教学过程 板书设计
《工厂接地制式》教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 中性线
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:7
一、为什么在负载端还要绝缘? TN—S系统中,要求N线和PE线在电源端相连, 负载端分开,有不少施工人员对此不理解,既然 在电源端N线和PE线是联成一体的,为什么在负 载端还要绝缘?
华中科技大学:研究生考试题库(习题库,二)2001年研究生入学考试工程生理学
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:4
一、填空题每小题分共3分 1.命活动的三大本持征是_- 2.以载体蛋白质中介的化扩牧具有三项特点 3.利经细胞ㄈ位的人小干平衡电位共动电的大小近于半衡电位
华中科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 磁场的源
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:39
§15-1 毕奥-萨伐尔定律 §15-2 运动电荷的磁场 §15-3 安培环路定理 §15-4 利用安培环路定理求磁场分布 §15-5 与变化的电场相联系的磁场 §15-6 平行电流间的相互作用力
《高等有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 电子效应和空间效应(1.3)动态诱导效应的比较
文档格式:PPT 文档大小:88KB 文档页数:9
动态诱导效应是一种暂时的效应,不一定反映在分子的物理性质上,不能由偶极矩等物理性质的测定来比较强弱次序。比较科学、可靠的方 法是根据元素在周期表中所在的位置来进行比较 (1)在同一族元素,由上到下原子序数增加 ,电负性减小,电子受核的约束减小,电子的活动性、可极化性增加,动态诱导效应增强
黑龙江八一农垦大学:《植物生理学》课程电子教案3
文档格式:DOC 文档大小:131KB 文档页数:48
一、植物组织水势的测定(小液流法)呼吸 二、强度的测定(小篮子法) 三、叶绿体色素的提取、分离
《电磁学》第8章 磁场的源
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:46
第8章磁场的源 8.1毕奥-萨伐尔定律 8.2匀速运动点电荷的磁场(非相对论) 8.3~8.4安培环路定理 利用安培环路定理求磁场的分布 8.5与变化电场相联系的磁场 8.6平行电流间的相互作用力
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