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人机工程学是一门重要的专业基础课,它既有系统的理论基础知识又有很强的实践性。通过本课程的学习,要使学生掌握有关人的生理、心理、人体测量、人的作业方式、人的状态和人机系统分析的基本原理、人机系统分析和设计的程序和方法等,以便从人体工程学的角度,理性地处理工业设计问题。为进入专业课程打下良好基础
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《组织行为学 Organizational Behavior》课程教学参考资料:如何清晰地思考
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广义信息系统 信息系统的概念 信息系统的功能 信息系统的体系结构 信息系统的类型 信息系统在信息科学技术中的地位和作用
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《工程科学学报》:四足机器人软硬地面稳定过渡的腿部主动变刚度调节策略( 武汉科技大学)
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现有的大坝整体性态评价方法以定性评价为主,主观性较强.针对这一问题,以单测点监控模型的计算值与监测仪器实测值之间的残差为基础,提出采用多测点融合残差表征大坝整体性态.结合信息熵理论研究了不同测点的残差变化规律,从而对各测点残差的融合权重进行了分配,计算了融合残差.通过对融合残差进行分布分析,利用逆向云发生器、正向云发生器建立了表征大坝不同性态的概念云,即评价标准.在此基础上,结合云相似度算法,建立了大坝整体性态的评价模型.算例表明,该模型能够有效识别大坝监测资料中的异常测值,并能够定量、客观地评价大坝整体性态,评价结果合理、可靠,可为保障大坝安全运行提供重要参考
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《工程科学学报》:深部地下硐室与应力场轴变关系及其围岩损伤破裂分析(北京科技大学)
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《工程科学学报》:榆神府矿区采煤地表裂缝发育规律及治理模式
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1.课程研究的对象和内容 2.本课程在教学中的地位 3.机械设计的基本要求和一般过程 4.学习本课程中应注意的问题
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《工程科学学报》:基于预瞄距离的地下矿用铰接车路径跟踪预测控制
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《工程科学学报》:矿区废弃地移动机器人全覆盖路径规划
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