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北京大学:《汉语方言学》课程教学资源(讲义)第二章 汉语方言的分布
文档格式:PDF 文档大小:879.5KB 文档页数:35
第一节 汉语方言分区的方法和原则 第二节 汉语方言的共时分布 第三节 汉语方言的历史鸟瞰
浙江大学:《初等模型》课程教学资源(PPT课件讲稿)基于线性代数与差分方程方法的模型
文档格式:PPS 文档大小:133.5KB 文档页数:8
我们有多处对不连续变化的变量采取了连续化的方法,从而建立了相应的微分方程模型。但是由于以 下原因: 第一,有时变量事实上只能取自一个有限的集合; 第二,有时采取连续化方法后律立的植刑比校复杂
浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 微分方程模型 3.2 Malthus模型与 Logistic模型
文档格式:PPS 文档大小:364.5KB 文档页数:17
为了保持自然资料的合理开发与利用,人类必须保持并控制生态平衡,甚至必须控制人类自身的增长。 本节将建立∏个迫的畄种群增长模型,以简略分析下这方离散化为连续,方3分析可以通过一些简单模型的便研究以根据生态系统的特征自行建美丽的大自然种群的数量本应取离散值,但由于种群数 量一般较大,为建立微分方程模型,可将种群数量看作连续变量,甚至允许它为可微变量, 由此引起的误差将是十分微小的
中国矿业大学:《采矿学》课程电子教案(PPT教学课件)第十五章 准备方式(preparation)
文档格式:PPT 文档大小:815.5KB 文档页数:65
第一节 准备方式分类 第二节 采区式准备方式 第三节 盘区式准备方式 第四节 带区式准备方式
北京大学:《汉语方言学》课程教学资源(讲义)第十一章 吴方言
文档格式:PDF 文档大小:584.15KB 文档页数:21
吴方言的形成和发展 吴语次方言的划分 吴方言的主要特点 吴方言音档
北京大学:《汉语方言学》课程教学资源(讲义)第十三章 湘方言
文档格式:PDF 文档大小:446.58KB 文档页数:11
湘方言的形成和发展 湘语次方言的划分 湘方言的主要特征 湘方言音档
北京大学:《汉语方言学》精品课程电子教案_第十三章 湘方言
文档格式:PDF 文档大小:446.58KB 文档页数:11
湘方言的形成和发展 湘语次方言的划分 湘方言的主要特征 湘方言音档
北京大学:《汉语方言学》课程教学资源(讲义)第十章 官话方言
文档格式:PDF 文档大小:1.83MB 文档页数:21
官话方言的形成和发展 “官话”一词的来历 官话次方言的划分 官话方言的主要特点 官话方言音档
北京大学:《汉语方言学》精品课程电子教案_第十章 官话方言
文档格式:PDF 文档大小:1.83MB 文档页数:21
官话方言的形成和发展 “官话”一词的来历 官话次方言的划分 官话方言的主要特点 官话方言音档
浙江开放大学:《行政法与行政诉讼法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 行政相对人方
文档格式:PPT 文档大小:238KB 文档页数:33
第七章行政相对人方 第一节行政相对方概述 一、行政相对方的概念 行政相对方是指在行政法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人,是其权益爱行政主体的行政行为影响的个人或组织。 二、行政相对方的分类 (一)“个人”相对方与“组织”相对方 (二)直接相对方与间接相对方直接相对方是行政行为直接作用的对象。间接相对方是行政行为间接作用的对象。 (三)、抽象相对方与具体相对方
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