上海交通大学：《中医药文化》教学资源（通识教育）就这样被慢慢毒死

研究问题：电介质对静电场的响应，电介质极化的宏观规律及其微观机制； 电介质中电场的分布和电介质中电场的基本方程式，电场的计算

很早以前,人们就发现许多真核生物的细胞中 都可以分离得到抗去垢剂的膜微畴结构,英文简称 yDRMs( detergent-resistant membrane domains 但直到近年来DRM才引起人们的广泛关注。这是因 为DRM在细胞内的分选和细跑表面信号传导过程中 都表现出其特有的重要性

上海交通大学：《中医药文化》教学资源（通识教育）医道同源？_魏晋南北朝隋唐道医关系探究

上海交通大学：《中医药文化》教学资源（通识教育）医道同源？_道教哲学对现代医学观的积极影响

上海交通大学：《中医药文化》教学资源（通识教育）医道同源？_道医文化略论

1.掌握病案书写的内容、要求和格式。 2.了解病案书写的沿革、意义。 3.熟悉门诊和住院病案的书写方法

上海交通大学：《中医药文化》教学资源（通识教育）医道同源？_脏腑辨证学说与道教——“医”、“道”同源篇

教学重点 1.主症诊断思路 2.证候诊断思路 3.疾病诊断思路 教学难点 辨证思维与疾病诊断思路的有机结合 鉴别要点 1.七种诊断思维方法的联系与鉴别 2.主症、证候、疾病诊断思路的联系与鉴别

南方医科大学：《中医诊断学》课程PPT教学课件（讲稿）辨肾病证候