点击切换搜索课件文库搜索结果(5526)
文档格式:DOC 文档大小:87.5KB 文档页数:9
绪论 一、教学目的要求:要求学生了解小麦的起源、进化和栽培区划以及小麦的种植情况。 二、教学方法:采用课堂教学。 三、重点:栽培区划
文档格式:PDF 文档大小:1.69MB 文档页数:186
1-1试以千卡/摩尔为单位,计算相应于以下各值的能 量:(a)240毫微米,(b)480毫微米,(c)6.1微米,(d12.2 微米,(e)1700厘米1,()3400厘米一和(g)34,000厘米-1 解:若以千卡/摩尔为单位,则能量可按如下简单公式计 算
文档格式:PPS 文档大小:2.9MB 文档页数:24
1-1.课程介绍 1-2.电子计算机的发展概述 1-3.单片机的发展过程及产品近况 1-4.单片机的特点及应用领域 1-5.单片机应用系统开发简介
文档格式:PPT 文档大小:344.5KB 文档页数:46
1.1 MATLAB与通信仿真 1.1.1 通信电路与系统仿真 1.1.2 MATLAB的发展史 1.1.3 MATLAB语言的主要特点 1.2 MATLAB简介 1.2.1 MATLAB的计算功能 MATLAB的数据结构、数值计算功能、符号计算功能(*)。 1.2.2 MATLAB中的计算结果可视化 二维曲线图形三维曲面图形、句柄图形、图形用户界面(GUI)编程
文档格式:PPT 文档大小:940.5KB 文档页数:43
(一) 周环反应 (1)电环化反应 (2)环加成反应 (3)σ 移位反应 (二) 周环反应的理论及其应用 (1)前线轨道法及其应用举例 (2)能级相关法及其应用举例 (3)芳香性过渡态概念及其应用举例
文档格式:PDF 文档大小:721.22KB 文档页数:21
§1 大气边界层及其特征 §2 边界层中风随高度的变化规律 §3 二级环流、Ekman 抽吸和旋转减弱 §4 Ekman 数和 Richardson 数
文档格式:PDF 文档大小:494.32KB 文档页数:27
2.1 变分法 2.1.1 变分原理 2.1.2 变分法 2.2 氦原子基态的变分处理 2.2.1 氦原子的 Schrödinger 方程 2.2.2 原子单位 2.2.3 单电子近似 2.2.4 反对称波函数和泡利(Pauli)原理 2.2.5 氦原子基态的变分处理 2.3 自洽场方法 2.3.1 氦原子总能量的表达式 2.3.2 哈特利-福克(Hartree-Fock)方程 2.4 中心力场近似 2.4.1 中心力场近似 2.4.2 屏蔽常数和轨道指数 2.5 原子内电子的排布 2.5.1 Pauli 原理 2.5.2 能量最低原理 2.5.3 洪特(Hund)规则 2.6 原子的状态和原子光谱项 2.6.1 电子组态与原子状态 2.6.2 原子光谱项 2.6.3 举例说明原子光谱项的写法 2.7 原子光谱 2.7.1 原子发射光谱和原子吸收光谱 2.7.2 原子光谱项所对应的能级 2.7.3 原子光谱的选择定则 2.8 定态微扰理论 2.8.1 非简并情况下的定态微扰理论 2.8.2 简并情况下的定态微扰理论 2.9 定态微扰理论的简单应用 2.9.1 氦原子基态的微扰处理 2.9.2 氢原子的一级斯达克(Stark)效应
文档格式:DOC 文档大小:170KB 文档页数:2
一、选择填空 (x2 1、已知lim-ax-b=0,则( ) x→x+1 (A)a=1,b=1(B)a=-1,b=-1(C)a=-1,b=1(d)a=1b=-1 2、函数f(x)=x(x2-3x+2)(x+2)有()个不可导点。 (A)1(B)2(C)3(D)4 3、设f(x)=x(x-1)(x-2)…(x-2004),则f(0)=() (A)-2003(B)-2004(C)2003(D)2004 4、设f(x)={sin≠0
文档格式:PPT 文档大小:175KB 文档页数:11
1某种电动机启动后转速随时间变化 的关系为a=a-e),式中o=9.0rad-s, t=2.0s.求:(1)t=6.0s时的转速;(2)角加 速度随时间变化的规律;(3)启动后内6.0s 转过的圈数
文档格式:PPT 文档大小:142KB 文档页数:21
1. 1 数据处理及数据管理 1.1.1、信息与数据 1.1.2、数据处理及数据管理 1. 2 数据库系统组成 1.2.1 组成数据库系统的5个主要部分 1.2.2 数据库系统对软、硬件要求 1.2.3 数据库系统的特点 1.3 数据模型(Data Model) 1.3.1 实体联系模型(ER模型) 1.3.2 数据模型 1.3.3 关系具有的性质 1.3.4 关系运算
首页上页538539540541542543544545下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 5526 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有