网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(5916)
《电桥以及电桥在测量中的应用》讲义
文档格式:PPS 文档大小:699.5KB 文档页数:30
一、概述 二、利用单臂电桥进行测量 三、利用双臂电桥进行测量
《电子工艺基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 计算机常用电子元器件检测
文档格式:PPT 文档大小:939KB 文档页数:70
教学目标: (1)掌握电容器的识别与检测的方法; (2)掌握电阻器与电位器的识别与检测的方法; (3)掌握电感器与变压器的识别与检测的方法; (4)了解继电器的识别与检测的方法; (5)掌握晶体二极管的识别与检测的方法; (6)了解晶体三极管的识别与检测的方法。 教学内容: 任务1、电容器识别与检测 任务2、电阻器与电位器的识别与检测 任务3、电感器与变压器的识别与检测 任务4、晶体二极管的识别与检测 任务5、晶体三极管的识别与检测
《电路》课程教学资源(PPT专题讲稿)第二章(2-5)电源的等效变换及输入电阻
文档格式:PPT 文档大小:655KB 文档页数:27
1、实际电源的两种模型的等效变换 2、输入电阻的计算
长安大学:《自动化实践初步》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 常用电子元器件
文档格式:PPT 文档大小:6.55MB 文档页数:49
内容要点: 电阻器与电容器 电容器 电感器 变压器 二极管 半导体分立器件 其他常用器件 目的与要求: 了解电阻器、电容器、电感器、变压器、二极管、三极管、场效应管、晶闸管等常用电子元器件的标示方法、主要技术参数以及检测方法 掌握变压器的工作原理 掌握二极管的原理及其伏安特性
《数字逻辑电路》课程电子教案(PPT课件讲稿)第九章 数模与模数转换电路
文档格式:PPT 文档大小:264KB 文档页数:22
第九章数模与模数转换电路 9.1D/A转换器 一D/A转换器的基本原理 对于有权码,先将每位代码按其权的大小转换成相应的模拟量,然后将这些模拟量相加,即可得到与数字量成正比的总模拟量,从而实现了数字/模拟转换
华中科技大学:《机电传动控制》课程教学资源(PPT课件)第八章 继电器、接触器控制系统(8.3)继电器接触器控制电路的分析与设计
文档格式:PPT 文档大小:101.5KB 文档页数:4
一、 无进刀切削的制动控制 1. 动作示意图 工作台——电动机驱动工作台前进到位位置 工作台的原点 2. 动作过程 操作者的操作下,工作台自动从位置A运动到B,在B处停留一段时间后再回到A而停止。 3. 控制电路
华中科技大学:《机电传动控制》课程教学资源(PPT课件)第八章 继电器、接触器控制系统(8.2)继电器接触器控制的基本线路
文档格式:PPT 文档大小:296.5KB 文档页数:20
一、电器控制线路的构成和基本保护 1. 继电器-接触器控制电路的表示方法 继电器-接触器控制电路一般有安装接线图和工作原理图两种表示方法
华中科技大学:《机电传动控制》课程教学资源(PPT课件)第八章 继电器、接触器控制系统(8.1)常用电器元件
文档格式:PPT 文档大小:497KB 文档页数:23
一、常用电器分类 1.电器 用来接通或断开电路,以及用来控制、调节和保护用电设备的电气器件。 2. 分类
山东大学:《电力系统工程基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,系统篇)绪论(褚晓东)、第2章 电力系统各元件的数学模型
文档格式:PPT 文档大小:3.62MB 文档页数:66
交流/直流之争:北美的交流之路 电力系统的构成:发电 能量转换—火力发电 能量转换—核能发电 ⚫ 同步发电机 ⚫ 变压器 ⚫ 输电线路 ⚫ 负荷
中国科技大学:《电磁学》课程教学资源(课件讲义)第一章 真空中的静电场(1.7)电势
文档格式:PDF 文档大小:438.57KB 文档页数:26
一、电势差与电势 1.静电场是保守力场 由静电场的环路定理,即电场力作功与路径无关的性质,可知静电场是保守力场
首页
上页
538
539
540
541
542
543
544
545
下页
末页
热门关键字
案例分析]
综合数学
化工学院
电流]
滴定分析]
安装]
通信信号
“微机原理”
原料
项目设计
实验动物
机电一体
符号数学
电缆]
创新思维与设计]
C语言程序设计]
学科
c语言、算法设计
企业地理
技术讲座
基因重组
基因分析]
鞍山科技大学
在线分析
学术讲座
物流管理]
世界的本质]
食品原料
实验研究方法
企业成长战略管理
客户资源管理
教材设计
机械课程设计
机电系统设计
化工管路
电阻]
电荷]
并联]
《随机分析》
“分离技术”]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
5916
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有