网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(6326)
机电工程学院:《机械制造工艺学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 工件的装夹及夹具设计(2.3)工件的夹紧
文档格式:PPT 文档大小:234.5KB 文档页数:28
2-3 工件的夹紧 一、夹紧装置的组成及设计要求 (一)夹紧装置的组成:(两个部分组成) 1、动力源:手动夹紧:人力提供动力源机动夹紧:以气动、液动、电动等提供动力源
复旦大学:《循证医学》课程教学资源(预习资料)疾病预后证据的分析评价预习
文档格式:PDF 文档大小:54.5MB 文档页数:15
一、教学目的:掌握和熟悉预后评价的概念和方法 二、教学内容: 1. 复习和强化循证医学的概念; 2. 掌握预后的概念,掌握预后的评价以及循证的过程; 3. 学会设计有关预后的研究。 三、教学重点和难点:预后评价的各项标准,预后研究设计中的关键点
安徽师范大学:《数字电路基础》课程教学资源(PPT课件)第三章 组合逻辑电路的分析与设计
文档格式:PPT 文档大小:814KB 文档页数:62
3.1组合逻辑电路的分析方法和设计方法 3.2编码器 3.3译码器 3.4算术运算电路
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例20:利率互换
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:4
某钢铁总公司在1989年10月份筹措了一笔2亿美元的银团贷款,贷款期限8年,宽 限期4年半,宽限期后分8次等值还本,平均贷款期限为6年半。该总公司由于灵活运用 利率互换交易,通过前后3次利率互换最后使原贷款的美元浮动利率6个月 Libor+0.25%固定在7.5%的利率水平,比设计的利率水平降低了1.4个百分点,降低设计成 本约1550万美元
复旦大学:《卫生统计学》理论课程教学资源(PPT授课课件)11 成组两样本资料的t检验(成组设计两样本均数的比较)
文档格式:PPT 文档大小:359.5KB 文档页数:31
1 平行对照研究设计的介绍 2 两个独立样本平均水平的比较
湖南大学:《软件工程》课程电子教案(PPT教学课件)第十四章 设计方法
文档格式:PPT 文档大小:153KB 文档页数:38
设计的任务是从信息需求中综合出数据结构的表示、程序结构、接口特征和过程细节。主要描述高层各部分的相关关系和底层所需要的逻辑操作
《商务网站设计实用教程》电子教案:第八章 国内外商务网站案例分析
文档格式:DOC 文档大小:823.5KB 文档页数:14
本章通过介绍和分析几个国内外典型的电子商务网站——我国阿里巴巴网站、美国 Dell 商务网站、国 内发展最早的 C TO C 类型的 eBay 网站等,对各行业的经典成功案例作了详细介绍,特别精选出电子商务 先驱——银行业的中国建设银行网站和目前最具发展潜力的旅游电子商务网站——携程网,为读者提供电 子商务网站成功设计和运作的宝贵经验
水利部水利水电规划设计总院:《水资源综合规划技术培训资料》水资源保护
文档格式:PPT 文档大小:139KB 文档页数:28
水资源保护部分主要内容 1、本次水资源保护规划的基础及特点 2、水功能区划的补充和调整 3、水功能区水质目标拟定 4、水功能区纳污能力设计条件
武汉大学:《管理学》第六章 工作任务设计和员工选聘
文档格式:PPT 文档大小:156KB 文档页数:24
一、工作任务设计的基本方式: 1.工作专业化便于检查考核和及时发现问题、采取措施,目前仍是广泛运用的基本方法。 2。岗位轮换是指有计划地安排组织成员轮流在不同的岗位上工作,以掌握新的技能并保持新鲜感与好奇心
《商务网站设计实用教程》电子教案:第三章 商务网站运行环境与设计平台
文档格式:DOC 文档大小:436.5KB 文档页数:9
本章着重介绍商务网站运行平台各种软件和硬件产品,对其性能及其选择加以分析和对 比,并从多角度提出最优化的组合,以供企业在建设商务网站时选用
首页
上页
539
540
541
542
543
544
545
546
下页
末页
热门关键字
计算机科学计算
加速
《物流管理》]
医学电子
交际
材料计算]
医学写作
系统数学
实验动物
教材设计
机电一体
动画]
《工作分析》
DSP控制原理
世界的本质]
食品原料学
生活经济学
基础中的计算机
航空电子
汉语学习
工程原理
工程信息
工程软件应用]
法律讲座
案例分析]
机械优化设计
化工学院
沟通管理
公共管理]]
多媒体制作与应用
电磁]
地震
大学物理学]
并联]
MATLAB应用]
P-方法
安装]
SPSS数据分析
“微机原理”
《电路分析》]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
6326
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有