北京师范大学：《教学设计理论》课程教学资源_学习目标描述

一、 协议 二、 层 三、 网络体系结构 四、 协议设计中的关键问题 五、 服务原语 六、 ISO/OSI参考模型

一、 协议 二、 层 三、 网络体系结构 四、 协议设计中的关键问题 五、 服务原语 六、 ISO/OSI参考模型

一、掌握立体形态综合造型的知识 二、立体形态综合造型的形式

一、装置简介 1. 装置组成：吸收稳定、汽油精制等。 2. 投产日期：装置于 1994 年 3 月开始设计，1995 年 3 月破土动工，1996 年 8 月装置全面建成，1996 年 9 月 27 日开工

一、 掌握立体形态综合造型知识 二、立体形态综合造型的形式

一、练习金属材料和木材的立体结构 二、练习不同质地的空间表现 三、 制作不同的形态结构

一、练习不同的纸立体结构 二、用点、线、面表现空间 三、在二维空间表现三维空间

一、掌握色彩对比与调和基本知识 二、掌握色彩调和与对比的表现方法

一、了解特异构成的形式 二、掌握特异构成的绘画方法