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《数字电子技术》课程教学资源(教案讲义,第四版)第七章 半导体存储器
文档格式:DOC 文档大小:406.5KB 文档页数:20
数字信息在运算或处理过程中,需要使用专门的存储器进行较长时间的存储,正是 因为有了存储器,计算机才有了对信息的记忆功能。存储器的种类很多,本章主要讨论 半导体存储器。半导体存储器以其品种多、容量大、速度快、耗电省、体积小、操作方 便、维护容易等优点,在数字设备中得到广泛应用。目前,微型计算机的内存普遍采用 了大容量的半导体存储器
《数字电子技术》课程教学资源(教案讲义,第四版)第三章 组合逻辑电路的分析与设计
文档格式:DOC 文档大小:715KB 文档页数:22
本章首先介绍分析和设计数字电路时常用的数学工具--逻辑代数和卡 诺图,包括逻辑代数的基本公式和基本定律,逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法。 然后介绍组合逻辑电路的分析方法与设计方法。另外,按其结构和工作原理不同,数字 电路可分为两大类,组合逻辑电路和时序逻辑电路
《数字电子技术》课程教学资源(教案讲义,第四版)第五章 触发器
文档格式:DOC 文档大小:212.5KB 文档页数:18
这一章,介绍一种新的逻辑部件--触发器触发器的“新”在于它具有“记忆功 能,它是构成时序逻辑电路的基本单元。本章首先介绍基本RS触发器的组成原理、特点 和逻辑功能。然后引出能够防止“空翻”现象的主从触发器和边沿触发器。同时,较详细 地讨论RS触发器、JK触发器、D触发器T触发器、T触发器的逻辑功能及其描述方 法。最后,通过一个实例帮你进一步体会触发器的“记忆”功能
《数字电子技术》课程教学资源(教案讲义,第四版)第二章 逻辑门电路
文档格式:DOC 文档大小:295KB 文档页数:27
在第一章里,我们初步认识了与、或、非三种基本逻辑运算和与非、或非、异或等常 用逻辑运算,在那里,这些运算关系都是用逻辑符号来表示的。而在工程中每一个逻辑符 号都对应着一种电路,并通过集成工艺作成一种集成器件,称为集成逻辑门电路,逻辑符 号仅是这些集成逻辑门电路的“黑匣子\。本章将逐步揭开这些“黑匣子”的奥秘,介绍集 成逻辑门电路的两种主要类型TL和MO门电路的工作原理、逻辑功能及外部特性,同 时对内部结构也作一简要介绍
《数字电子技术》课程教学资源(教案讲义,第四版)第八章 脉冲波形的产生与整形
文档格式:DOC 文档大小:468.5KB 文档页数:20
在数字电路或系统中,常常需要各种脉冲波形,例如时钟脉冲、控制过程的定时信 号等。这些脉冲波形的获取,通常采用两种方法:一种是利用脉冲信号产生器直接产 生;另一种则是通过对已有信号进行变换,使之满足系统的要求。 本章以中规模集成电路555定时器为典型电路,主要讨论555定时器构成的施密 特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器以及555定时器的典型应用
《数字电子技术基础》课程PPT教学课件(讲稿)第八章 可编程逻辑器件(PLD, Programmable Logic Device)
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:48
第一节 可编程逻辑器件PLD概述 第二节 可编程逻辑阵列PLA(略) 第三节 可编程阵列逻辑(PAL) 第四节 通用阵列逻辑(GAL) 第五节 可擦除可编程逻辑器件(EPLD) 第六节 现场可编程门阵列(FPGA)
《数字电子技术》课程教学资源(PPT讲义课件)第4章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.9MB 文档页数:107
4.1组合逻辑电路的分析与设计方法 4.2加法器 4.3数值比较器 4.4编码器 4.5译码器 4.6数据选择器 4.7数据分配器
《数字电子技术》课程教学资源(PPT讲义课件)第2章 逻辑代数基础
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:66
2.1 概述 2.2 逻辑函数及其表示法 2.3 逻辑代数的基本定律和规则 2.4 逻辑函数的公式化简法 2.5 逻辑函数的卡诺图化简法
高等职业技术教育电子信息类规划教材:《电子CAD技术》课程PPT教学课件(电子教案)第2章 原理图设计环境的设置
文档格式:PPT 文档大小:256KB 文档页数:37
2.1 窗口设置 2.2 图纸设置 2.3 网格和光标设置 2.4 其它设置
高等职业技术教育电子信息类规划教材:《电子CAD技术》课程PPT教学课件(电子教案)第3章 原理图设计
文档格式:PPT 文档大小:980KB 文档页数:179
3.1 原理图设计工具 3.2 原理图元件、元件库及元件库的使用 3.3 实体放置与编辑 3.4 层次电路设计 3.5 一个完整的电路实例 3.6 报表 3.7 原理图输出
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