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《高等数学》课程教学资源:第九章 二重积分的概念和性质(9.5)柱坐标系和球坐标系下的计算法
文档格式:PPT 文档大小:445KB 文档页数:26
一、在柱坐标系下的计算法 个数 就叫点 的柱面坐标. 面上的投影 的极坐标为 ,则这样的三 设 为空间内一点,并设点 在 r z M
《高等数学》课程教学资源:第九章 二重积分的概念和性质(9.3)二重积分的计算法(2)
文档格式:PPT 文档大小:599KB 文档页数:19
一、利用极坐标系计算二重积分
《高等数学》课程教学资源:第九章 二重积分的概念和性质(9.2)二重积分的计算法(1)
文档格式:PPT 文档大小:714KB 文档页数:25
一、利用直角坐标系计算二重积分 如果积分区域为:a≤x≤b,1(x)≤y≤2(x)
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)案例(三)两辆铁路平板车的装载问题
文档格式:PPT 文档大小:197KB 文档页数:20
要把七种规格的包装箱装到两辆铁路平板车上, 包装箱的宽和高都是相同的,但厚度(t,以厘米计) 及重量(w,以吨计)却不同.下表给出了它们的厚 度、重量及数量
华东交通大学:《数学模型》课程教学资源(PPT讲稿)减肥计划——节食与运动
文档格式:PPT 文档大小:156KB 文档页数:12
减肥计划——节食与运动 随着生活水平的提高,人们越来越关心健康。体重就是一个很重要的指标
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十单元 学习测试题
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:4
一、选答题。下列各小题有四个备选答案,请选出其中一个最适合的答案,并将其序号填入试题的括号中。 1、从课程研制过程的角度来看,课程实施也就是() a、教学 b、学习 C、教学设计 d、学习设计 (正确答案:a)
北京师范大学:《教学系统化设计》课程教学资源(PPT课件)第四讲 教学设计的前端分析
文档格式:PPT 文档大小:260KB 文档页数:33
一、学习需要分析 二、学生特征分析 三、学习内容分析(第三章)
中南大学:《大学数学》课程PPT教学课件(微积分案例题解)chapter2(4)重积分的换元法
文档格式:PPT 文档大小:348KB 文档页数:9
一、利用换元法计算二重积分 二、利用换元法计算三重积分
北京师范大学:《教学系统化设计》课程教学资源(PPT课件)第六章 教学策略的选择与利用
文档格式:PPT 文档大小:290KB 文档页数:64
一、教学策略概述 二、课堂教学模式简介历史上代表性教学模式(教学活动过程模式) 三、加涅的教学设计理论(教学策略理论)
北京师范大学:《教学系统化设计》课程教学资源(PPT课件)第六讲 教学设计的四大基本要素
文档格式:PPT 文档大小:358KB 文档页数:54
一、学习者、 二、目标、 三、策略、 四、评价
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