新疆大学：《基础生态学》课程教学资源（试卷习题）2010-2011学年度第一学期期末考试试卷（A）答案

新疆大学：《基础生态学》课程教学资源（试卷习题）2010-2011学年度第一学期期末考试试卷（B）答案

园艺植物的植物学分类及其意义 果树植物的几种分类系统（方法） 蔬菜植物按产品器官分类和农业生物学分类 观赏园艺植物的生态学分类和按原产地分类

1 绪论.1 2 生态系统的退化及其机制.4 3 生态恢复的基础理论.6 4 生态恢复的技术背景.13 5 退化生态系统的恢复.15 6 景观、区域与全球生态恢复.19 7 迫种群和生境的生态恢复.21 8 被破坏地生态恢复.24 9 城市地区的生态恢复.29 10 生态恢复的社会、经济和文化.32

退化森林生态系统的恢复（重点） 退化草地生态系统的恢复 退化农田生态系统的恢复（重点） 退化湿地生态系统的恢复

受胁迫种群保护与栖息地生态恢复概述 受胁迫种群生态恢复的基本理论与方法（重点） 受胁迫种群的保护和生态恢复与生境恢复的整合 受胁迫种群动态模拟模型（难点） 遗传多样性的恢复

城市生态系统退化的主要生态环境因子 城市生态恢复的特点、标准与程序 城市森林的生态恢复（重点） 城市垃圾填埋地的生态恢复（重点，难点）

石河子大学：《恢复生态学》课程教学课件（PPT讲稿）第四章 种群和群落的生态恢复应用与实践（第一节 物种保护与种群恢复、第二节 群落结构和功能的恢复）

石河子大学：《恢复生态学》课程教学课件（PPT讲稿）第五章 陆域生态系统的恢复重建（第二节 草地生态系统的恢复重建）

石河子大学：《恢复生态学》课程教学课件（PPT讲稿）第五章 陆域生态系统的恢复重建（第四节 工矿废弃地生态系统的恢复重建）