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江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(PPT课件)第二章 地壳的物质组成
文档格式:PPS 文档大小:948KB 文档页数:25
目前已知的化学元素有108种,天然存在的为92种, N以及300多种同位素。其中绝大多数元素都在地壳中有 所分布。地壳正是由这些化学元素自然形成矿物并组合 组成岩石构成的。 克拉克值(地壳元素丰度)——地壳中化学元素平均 重量百分比
新疆大学:《地理信息系统》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 GIS概述(主讲教师:郑江华)
文档格式:PPT 文档大小:10.24MB 文档页数:63
第一节 地理信息系统基本概念 第二节 地理信息系统的基本构成 第三节 地理信息系统的功能简介 第四节 地理信息系统的发展概况
内蒙古农业大学:《设施园艺学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 设施的类型、结构、性能及应用 第五节 地膜覆盖(Plastic Mulch)
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:44
一、地膜覆盖发展简介 二、地膜覆盖的方式 三、地膜覆盖的效应 四、地膜的种类及特点 五、地膜覆盖的生产应用
武汉大学:《地图学》课程教学资源(PPT课件)第八章 地图与GIS
文档格式:PPT 文档大小:178KB 文档页数:10
第八章地图与GIS 一、著名的地理学家陈述彭先生说:地理信息系统事实上就是地图的一个延续,就是用地理信息系统扩展地图工作的内容
人教版高中地理必修2第四章 工业地域的形成与发展第二节 工业地域的形成导学案
文档格式:DOC 文档大小:280KB 文档页数:7
人教版高中地理必修2第四章 工业地域的形成与发展第二节 工业地域的形成导学案
合肥工业大学:《地质构造学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 劈理
文档格式:PPT 文档大小:5.73MB 文档页数:16
就几何形态而论,任何构造都可看成是面状构造或线状构造 面状构造和线状构造都可以分成为“透入性”和“非透入性 ”两类。 透入性构造均匀地弥漫于地质体中的构造,反映地质体作 为一个整体,也均匀地发生了变形
合肥工业大学:《地质构造学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:3.98MB 文档页数:17
构造地质学的研究对象和内容 构造地质学是地质学的一门分支学科,其研究对 象是地壳或岩石圈的构造 地质构造是指组成地壳的岩石、岩层和岩体在内,外动 力地质作用下发生的变形与变位,而形成的各种现象( 构造),诸如褶皱、断裂、劈理以及其它各种面、线状 构造等
石河子大学:《遥感导论》课程教学资源(PPT课件)第二章 遥感电磁辐射基础
文档格式:PPT 文档大小:5.49MB 文档页数:62
本章主要介绍遥感的物理基础,包括地物的电磁波特性、辐射基本定律、太阳辐射、大气和地面与太阳辐射的相互作用、大气窗口的概念、地物反射太阳光谱的特性、三种遥感模型等。 2.1电磁波谱与黑体辐射 2.2太阳辐射和地球辐射 2.3地球大气及其对太阳辐射的影响 2.4地面物体反射光谱
《旅行社管理》课程教学资源(案例)案例分析6
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
2004年印度洋大地震发生于2004年12月26日UTC时间00:58:55(雅加达,曼谷 当地时间07:58:55)。震央位于印尼苏门答腊以北的海底。当地地震局测量到的强度为6.8 级,香港、中国大陆及美国量度到的强度则为里氏(芮氏,里氏地震规模)8.5至8.7。其后香 港天文台和美国全国地震情报中心分别修正强度为8.9和9.0。这是自1964年阿拉斯加耶稣 受难日地震来最强的地震,也是1900年以来强度第四的地震
合肥工业大学:《地球科学概论》绪论
文档格式:DOC 文档大小:246.5KB 文档页数:42
1地球科学的学科领域 自然科学分为数、理、化、天、地、生,其中“地”即地球科学,是研究地球的一门基 础学科。本课程所指的“地球科学”包括以下学科领域:地质学,地理学中的自然地理部分, 大气科学中的一部分,海洋科学中的一部分,环境科学中有关地球生态环境的部分
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