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10.1 结构(Structure) 10.2 位域(Bit_Fields) 10.3 联合(Unions) 10.4 枚举(Enumerations)
文档格式:PDF 文档大小:148.58KB 文档页数:4
一、实验目的 数组是有序数据的集合,通过实验上机掌握一维和二维数组的使用,以及字符串处理函数的使用方法
文档格式:PPT 文档大小:422KB 文档页数:127
11.1概述 数据的基本类型:整型、实型、字符型等。 构造类型:数组。 如何描述一个学生的基本信息? 学号,名称,性别,年龄,成绩,地址
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:9
1、掌握 C 语言赋值语句的使用。 2、熟练掌握不同数据类型的输入、输出方法。 3、掌握 C 语言的顺序结构程序设计。 4、掌握 C 语言 程序的调试方法
文档格式:PPT 文档大小:249.5KB 文档页数:18
上海交通大学:《程序设计思想与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)CT11 数据集合体
文档格式:PPT 文档大小:90.5KB 文档页数:17
一、数据与功能的分离 二、需要正确的信息传递
文档格式:PPT 文档大小:640KB 文档页数:37
一、数据传送指令 二、算术指令 三、逻辑指令 四、串处理指令 五、控制转移指令 六、处理机控制与杂项操作指令
文档格式:PPT 文档大小:188KB 文档页数:29
一、了解数据库的基本概念。 二、会建立 Access数据库,会添加表和查询 三、掌握最基本的SQL语句,尤其是 Select、 Insert、 Delete和 Update语句 四、会给 Access数据库设置数据源
文档格式:PDF 文档大小:1.26MB 文档页数:59
函数基础 数据作用域 递归、函数重载 预编译与多文件结构
文档格式:PPT 文档大小:475.5KB 文档页数:64
1、C程序中是否一定包含注释,注释的作用是什么? 答案:不一定,是方便阅读程序的
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