网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(5614)
西南科技大学:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 地形图的测绘和应用
文档格式:PPT 文档大小:6.11MB 文档页数:91
一、地形图的基本知识 二、大比例尺地形图测绘 三、数字测图概述 四、地形图的应用 五、思考题 六、作业
《工程力学》课程教学资源(习题指导,C)精选题八 应力状态、强度理论(附答案)
文档格式:DOC 文档大小:560KB 文档页数:9
1. 图示单元体,试求 (1) 指定斜截面上的应力; (2) 主应力大小及主平面位置,并将主平面标在单元体上
中国矿业大学理学院:《工程力学》课程教学资源(习题解答)第九章 习题参考解答
文档格式:DOC 文档大小:8.97MB 文档页数:9
913如题9-13图所示,圆轴AB与套管CD用刚性突缘E焊 接成一体,并在截面A承受扭力偶矩M作用,圆轴的直径d=56m mm,许用切应力[r]=80MPa,套管的外径D=80mm,壁厚b=6 mm,许用切应力[r2]=40MPa
中国科学技术大学:《数学实验》课程教学资源(实验讲稿PPT)迭代(分形的概论与应用)
文档格式:PPT 文档大小:2.66MB 文档页数:62
• 什么是分形? • 图形迭代 • 函数迭代 • IFS迭代 • 分形的应用
《ASP程序设计》讲义PPT电子课件(共十一章)
文档格式:PPT 文档大小:731KB 文档页数:202
ASP是Active Server Pages的简称, 是服务器端脚本编写环境,使用它可以 创建和运行动态、交互的 Web 服务器应 用程序。使用 ASP 可以组合 HTML 页、 脚本命令和 ActiveX 组件以创建交互的 Web页和基于Web 的功能强大的应用程 序。ASP 可用来创建动态 Web 页或生成 功能强大的 Web 应用程序
《大学计算机应用基础》模拟试题3
文档格式:DOC 文档大小:72KB 文档页数:7
一、选择题(每空 1 分,共 30 分)。从下列每题提供的 A、B、C、D 供选择的答案中,选出一个正确的答案,填在对应的( )内。 1.计算机硬盘的容量比软盘大得多,读写速度与软盘相比 。 A.差不多 B.慢一些 C.显示标准 D.快得多
《大学计算机应用基础》模拟试题2
文档格式:DOC 文档大小:71.5KB 文档页数:6
一.选择题(每空 1 分,共 30 分)。从下列每题提供的 A、B、C、D 供选择的答案中,选出一个正确的答案,填在对应的( )内。 1.在计算机运行时,把程序和数据一样存放在内存中,这是 1946 年由( )领导的研究小组正式提出并论证的。 A.图灵 B.布尔 C.冯.诺依曼 D.爱因斯坦
《计算机网络技术及应用》课程教学资源(试卷习题)实训指导
文档格式:DOC 文档大小:915.5KB 文档页数:27
为了方便学生更好的掌握计算机网络的基本概念、基本理论和基本操作,本章系统而全 面地安排了一组实训内容,目的是通过具体的实训来加强对计算机网络基础知识及技术的理 解,提高计算机网络技术的应用能力。并初步掌握网络的安装、维护和使用等基本操作,供 学生实训时参考
《计算机网络技术及应用》课程教学资源(试卷习题)习题四
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1.计算机网络按其工作模式可以分为哪几种? 2.什么是对等网络?简述其应用的场合及优缺点。 3.如何查看网卡是否正常工作?如何查看网络是否连通?
《计算机网络技术及应用》课程教学资源(试卷习题)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:7
一、课程的性质与目的 在计算机普及的今天,网络平台是计算机使用环境的一种必然趋 势,随着信息高速公路的建设,计算机网络的应用必将渗透到社会的 各个方面,对人们的生活和工作产生深刻的影响。通过这门课程的学 习,使学生能够较全面地掌握计算机网络基本原理、基本概念和各种 网络实用技术,了解计算机网络的新技术
首页
上页
547
548
549
550
551
552
553
554
下页
末页
热门关键字
汽车制造工艺学
黄土
微机系统
数论
管弦
电子交易
比
景观规划设计
晶体物理学
金属塑性成型及原理
解答
教育技术研究
教案制作
技能
火
汇编程序
环境景观规划设计
化学原理
河南大学
合唱
国际避税
关系
公司战略与风险管理
格式
高斯光束
地基加固
代
初级
车辆造型设计
产业
薄膜制备技术与原理
pptx
《西方艺术哲学史》
Legal
doc
c+
1:5
《authorware设计》
@%23
《食品工厂设计》]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
5614
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有