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《市场营销学》课程教学资源:现代市场营销部门
文档格式:PPT 文档大小:12KB 文档页数:1
现代市场营销部门 1.总经理 2.销售副总经理
《市场营销学》课程教学资源:独立的市场营销部门
文档格式:PPT 文档大小:12KB 文档页数:1
独立的市场营销部门 1.总经理 2.销售经理 3.营销经理
《市场营销学》课程教学资源:单纯的推销部门
文档格式:PPT 文档大小:12KB 文档页数:1
单纯的推销部门 1、总经理 2、销售主管 3、推销员 4、其他职能部门
《经济数学基础》课程教学资源:第七章 定积分的应用(7.3)微分方程的基本概念
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:3
经济数学基础 第7章定积分的应用 第三单元微分方程的基本概念 一、学习目标 通过本节课的学习,了解微分方程的基本概念. 二、内容讲解 设总成本函数为C(q),已知条件为C(q)=2C(0)=90,求C(q)C(q)是未知函数,将此问题用数学语言表成边际成本是224,即C'(q)=2e02固定成本是90,即C(0)=90
《国际结算》课程教学资源(PPT课件)第五章 从属性结算方式(5.3)国际结算方式比较
文档格式:PPT 文档大小:274KB 文档页数:33
第三节国际结算方式比较 一、结算方式总结 1、汇款(T/T、M/T、D/D) 2、托收(D/P、D/A) 3、信用证(L/C) 4、银行保函(L/G)* 5、备用信用证(standby/C)* 6、国际保理(Factoring)
《经济数学基础》课程教学资源:第三章 导数的应用(3.1)函数的单调性
文档格式:DOC 文档大小:151.5KB 文档页数:8
经济数学基础 第三章导数的应用 第一单元函数的单调性 第一节函数的单调性 一、学习目标 通过本节课的学习,了解函数单调性的概念,同时还要掌握利用一阶导数对函数在某一区间上的单调性的判别方法. 二、内容讲解 1.本章概述 从这一讲开始讲第3章导数应用.在上一章的总结中指出,导数是特别重要的,不仅在本课程中有很多应用,而且在将来的工作中也有很多应用这一章中,主要讲导数在两方面的应用:
《管理学基础》课程教学资源:教案1 第六章 控制(6.5)管理信息系统
文档格式:DOC 文档大小:113KB 文档页数:13
6-5节管理信息系统 第五节管理信息系统 【回顾与说明】 回顾:市场控制与社群控制、目标管理、网络技术、全面质量管理等的主要内容。 说明:第五节体系,以及学习本节的要求,让学生对管理信息系统有一个总体认识。 【本节精言】 占有信息,就占有了竞争优势,就占有了金钱与财富
《管理学基础》课程教学资源:教案1 第六章 控制(6.3)激励之激励理论
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:14
5-3节激励之激励理论 第三节控制方法与技术 【回顾与说明】 回顾:控制过程的主要工作内容,如何实施控制过程中的行为管理。 说明:第三节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对控制方法与技术有一个总体认识。 【本节精言】 控制是管理机制的一种功能。要实现科学而有效的控制,就必须构建科学而有效的控制机制
《管理学基础》课程教学资源:教案1 第五章 领导(5.4)激励之激励实施系统
文档格式:DOC 文档大小:82.5KB 文档页数:13
5-4节激励之激励实施系统 第四节激励之激励实施系统 【回顾与说明】 回顾:什么是激励,激励的构成要素以及激励的各种理论。 说明:第四节体系,以及学习本节的要求让学生对激励实施系统有一个总体认识。 【本节精言】 激励是一种内心体验,管理是一种外在刺激。在合理外在刺激下的预期内心体验,必然内驱出预期的效率化行为
《管理学基础》课程教学资源:教案1 第二章 管理思想(2.4)组织文化
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:9
2-4节组织文化 第四节组织文化 【回顾与说明】 回顾:中国管理思想的演进历程与发展脉络。 说明:第四节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对组织文化有一个总体认识
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