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合肥工业大学:《构造地质学》课程教学资源(试卷习题)2003-2004年度第一学期构造地质学样卷及参考答案
文档格式:DOC 文档大小:2.9MB 文档页数:8
一、填空题:每个空格1分,计14分。 1、总滑距是指断层两盘()之间的移动距离而断距则指断层两盘 之间的移动距离
合肥工业大学:《构造地质学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:9
一、课程的目的和任务 “构造地质学”是地质类各专业的一门专业基础课之一而构造地质学是地质科学的一 个分支,主要研究组成地壳的岩石(岩层和岩体)在地应力的作用下变形形成的各种构造现 象
高职高专:《物流运输管理》电子书
文档格式:PPT 文档大小:5.2MB 文档页数:385
第一章物流运输管理概述 第二章物流运输方式及业务 第三章物流运输决策 第四章物流运输成本 第五章物流运输合同管理 第六章整车运输管理 第七章整装箱运输管理 第八章零担货物运输管理 第九章特殊货物运输管理 第十章国际联合运输管理
昆明冶金高等专科学校:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 控制网平差
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:74
9.1条件平差数学模型和公式 9.2水准网按条件平差算例 9.3附合导线按条件平差算例 9.4参数平差数学模型和公式 9.5高程网参数平差及算例 9.6三角网网参数平差及算例
华中农业大学:《食品化学与分析 Food Chemistry and Analysis》课程教学资源(教材)第六章 酶
文档格式:PDF 文档大小:1.22MB 文档页数:53
酶( enzyme)是一类具有很强催化活性的蛋白质,存在于一切生物体内 由生物细胞合成,并参与新陈代谢有关的化学反应。所以,在食品中涉及到 许多酶催化的反应,它们对食品的品质产生需宜或不需宜的影响和变化,例 如,水果、蔬菜的成熟,加工和贮藏过程中的酶促褐变引起的颜色变化、某 些风味物质的形成、水果中淀粉和果胶物质的降解,肉类和奶制品的熟化, 以及发酵生产的酒精饮料等
高等教育出版社:《配位化学进展》教材电子书(主编:游效曾、孟庆金、韩万书)Progress in Coordination Chemistry
文档格式:PDF 文档大小:3.73MB 文档页数:376
本书是结合国际配位化学新近动态,较系统地介绍国内外配位化学所取得主要成果的一本专著。全书基于配位化合物的类型共分为十章,分别介绍螯合物、大环配合物、金属有机配合物、原子簇化合物、多核配合物、低维配合物、配位超分子和界面、功能配合物和配位物的物理化学
《Java面向对象程序设计教程》教学资源(PPT课件讲稿)第6章 Java的线程
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:32
主要内容 6.1线程的概念与POSI标准 6.1.1线程的概念 6.1.2线POSIX程的标准 6.2多线程的Java实现 6.2.1线程的创建方法 6.2.2线程的状态 6.3互斥线程间的同步机制 6.3.1多线程带来的冲突问题 6.3.2共享资源合理使用的实现 6.3.3按同步协调程度划分的线程间的关系
华北电力大学(北京):《计算机公共基础》课程电子教案(PPT教学课件)第3章 中文文字处理软件Word 97
文档格式:PPT 文档大小:1.84MB 文档页数:193
第3章中文文字处理软件Word97 3.1Word97概述 3.2创建新文档 3.3文档的格式化 3.4版面设置 3.5使用编辑工具 3.6创建表格 3.7图文混排 3.8邮件合并
山东农业大学:《植物生理学》课程教学资源(电子讲义)第四章 植物的呼吸作用
文档格式:PDF 文档大小:123.67KB 文档页数:2
光合作用与呼吸作用是植物代谢的两大核心内容前者是物质合成与能量贮存过程, 属于同化作用;后者是物质分解与能量释放过程,属于异化作用。 呼吸作用是为生命活动提供能量的过程没有呼吸就没有生命生物的生长发育过程 离不开能量,一切代谢过程包括水分与矿质的吸收,物质的运输等都需要能量的推动
山东农业大学:《植物生理学》课程教学资源(电子讲义)第三章 植物的光合作用
文档格式:PDF 文档大小:357.25KB 文档页数:18
自养生物吸收C2转变成有机物的过程叫碳素同化作用。碳素同化作用包括细菌光合作用、 绿色植物光合作用和化能合成作用三种类型,其中以绿色植物光合作用最为广泛,合成有机 物最多,与人类关系也最密切,因此,本章重点介绍绿色植物光合作用 光合作用( photosynthesis)是指绿色植物吸收光能,把C02和H20同化成有机物,并放出 氧气的过程
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