通过本门课程的学习,学生应能掌握“审计”、“审计对象”、“审计职 能”、“审计分类”、“审计组织”、“审计目标”、“审计计划”、“审计 方法”、“审计证据”、“审计工作底稿”、“重要性”、“审计风险” “内部控制”“符合性测试”、“实质性测试”、“审计报告”、“政府审 计”、“内部审计”、“计算机审计”等基本概念、基本方法与基本理论:了 解审计产生发展的历程和审计产生的动因;熟悉收集审计证据的各种方法;在 熟练掌握上述内容的基础上,应能利用有关理论和方法,分析审计中的具体问 题,并能初步提出解决问题的方案

一、普查基本情况；二、农业生产条件；三、农村基础设施建设和基本社会服务；四、农民生活条件；五、农业生产经营人员

第一节心身疾病概述 第二节原发性高血压 第三节冠心病 第四节溃疡病 第五节甲状腺功能亢进症 第六节糖尿病

第一节慢性支气管炎 第二节肺炎 第三节风湿病 第四节感染性心内膜炎 第五节慢性胃炎 第六节阑尾炎 第七节肾小球肾炎 第八节肾盂肾炎 第九节慢性子宫颈炎 第十节传染病和寄生虫病

一、病理学与病理生理学的任务和内容 (一)任务 共同任务:研究疾病发生发展规律,探讨疾病本质。 主要任务:病理学——从形态学角度研究疾病发生发展规律

第一节炎症的原因 第二节炎症局部病理变化 第三节局部表现与全身反应 第四节炎症的类型 第五节影响炎症过程的因素

一、(1)√理论上可以吧(2)×半导体电量平衡不带电(3)√(4)×集电极 电流少数载流子漂移运动产生(5)√(6)×耗尽型N沟道MOS管的UG将沟道 电阻变小不是影响输入电阻

第一节基础知认 第二节基本加法 第三节基本减法 第四节简捷加减法

第二节伤寒 第三节细菌性痢疾 第七节性传播疾病

寄生虫病(parasitosis) 是寄生虫作为病原引起的疾病。 流行的三个条件: 传染源(被寄生虫感染的人或动物) 传播途径(寄生虫生活的环境条件、 感染途径和感染方式) 易感人群(对寄生虫缺乏免疫力或免 疫力低下的个体)