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同安区初中语文人教版七年级上教学整体设计目标(整册合集)_同安区初中语文教学整体设计目标分布一览表
文档格式:DOC 文档大小:154KB 文档页数:22
同安区初中语文人教版七年级上教学整体设计目标(整册合集)_同安区初中语文教学整体设计目标分布一览表
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第六讲 从基因组到蛋白质组
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:11
主持人:追求进步,学术倾听,世纪大讲堂向您问候。早在1986年的时候, 美国科学家杜博克曾经在 Science(科学)杂志上发表短文,提出了继阿波罗登 月计划和曼哈顿计划之后的第三大计划,也就是人类基因组计划。到了1994 年的时候,澳洲的两位大学教授又提出蛋白质组的研究。今天主持人阿忆给大家 请来了一位嘉宾,做我们世纪大讲堂的客人
北师版九年级下第二单元教学设计合集_北师版九年级下第二单元教学设计
文档格式:DOC 文档大小:152KB 文档页数:25
北师版九年级下第二单元教学设计合集_北师版九年级下第二单元教学设计
《PTC 全球服务》(第一册)PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:12.19MB 文档页数:501
Pro/ENGINEER Wildfire 可让您利用直观的 WindowsTM 形式界面快速地创建、操作和定向设计模型。 使用 Pro/ENGINEER Wildfire 导航器,可方便地定位、预览和打开设计模型。您也可以访问 Web并与其他设计师通力合作
湖北财经高等专科学校:《会计信息系统》课程教学资源(教材讲义)第七章 固定资产系统
文档格式:PPT 文档大小:506KB 文档页数:28
第一节固定资产系统概述 提问:固定资产系统主要与哪些系统存在数据传递关系 一、固定资产管理 固定资产相关的的管理问题可概括为以下方面: (1)固定资产可以按不同标准分为不同类型。 (2)固定资产的来源有多种,不同的方式不仅计价的方法不同,核算科目也不相同
苏教版九年级下册语文教学设计全集_九年级下册语文教学设计全集
文档格式:DOC 文档大小:2.57MB 文档页数:156
苏教版九年级下册语文教学设计全集_九年级下册语文教学设计全集
西安欧亚学院:《室内设计》课程教学资源(教案讲义)第九章 展示空间设计
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:10
展现原理是展示设计的原理之一。通过本单元学习和体察课题 的展开去认识、体会和解析展现的行为和动机,从人类各种活动 中领悟展现所体现的广泛含义,把握展示艺术形成的条件的规律
《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论 1.3 电功率和电能 1.4 电阻元件
文档格式:PPT 文档大小:145.5KB 文档页数:8
1.3电功率和电能 1.4电阻元件 一、教学要求 (一)掌握电路中功率的计算; (二)理解线性电阻的特点; 二、重点 功率的计算
苏教版八年级下第一单元教学设计ppt课件(50页)_苏教版八年级下第一单元教学设计1
文档格式:PPT 文档大小:2.21MB 文档页数:50
苏教版八年级下第一单元教学设计ppt课件(50页)_苏教版八年级下第一单元教学设计1
沈阳建筑大学:《工程水文学——建筑给水排水工程》课程教学资源_试题十三
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:3
一、选择题 1 某建筑给水管道水力计算其流量采用( ) A 最大小时流量 B 平均小时流量 C 设计秒流量
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