在酶的分离纯化、性质研究以及酶制剂的生产和应用时,都要遇到对酶的活性、纯度及含量 进行经常的、大量的测定工作,这是必不可少的指标。酶活性是指酶催化一定化学反应的能力, 检查酶的含量及存在,通常是用该酶在一定条件下催化某一特定反应的速度,即酶的活性来表示

3.1 概述 3.1.1 可编程逻辑器件的发展历程 3.1.2 可编程逻辑器件的分类 3.2 简单PLD原理

教学是有明确目的的人类活动,教学设计理 论方法的形成和应用促进了教学过程和资源 的理性计划、设计、开发、实施和评价。 应用、研究情况: 20世纪60年代形成学科 教育技术界、教育心理学、教学论工作者、中小 学教研人员、远程教育工作者

东莞理工学院：《应用电化学》课程教学资源（教学大纲）应用化学专业（主讲：苗荣荣）Applied Electrochemistry

东莞理工学院：《化工热力学》课程教学资源（教学大纲，2021-2022第二学期）张存芳-2019应用化学1,2班-2019应化卓越1,2班

东莞理工学院：《化工仪表及自动化》课程教学资源（教学大纲，2021-2022第二学期）张存芳-2019应用化学1,2班-2019应化卓越1,2班

东莞理工学院：2021-2022第二学期《化学化工行业法规及应用》课程教学资源（教学大纲）康世民-2019应用化学1、2班

东莞理工学院：《实验设计与数据处理》课程教学资源（教学大纲）涂军令-2020应化卓越1班,2020应化卓越2班

东莞理工学院：《化学反应工程》课程教学资源（教学大纲）朝洁-20应化

一、宏观环境(Macroenvironmen) 二、竞争环境( Competitive Environment) 三、环境分析( Environmental Analysis) 四、对环境的反应( Responding to the Environment) 五、选择反应的方法( Choosing Response Approach)