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宁波大学:《C语言程序设计》第一章 程序设计基本概念(石守东)
文档格式:PPT 文档大小:224.5KB 文档页数:15
1.1 程序和程序设计 1.2 算法 1.3 结构化程序设计和模块化结构
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第6讲 循环和综合程序设计
文档格式:PPT 文档大小:111.5KB 文档页数:17
一、循环结构程序设计 二、综合结构程序设计
《新编C语言程序设计教程》电子教案(PPT课件讲稿)第6章 循环结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:775.5KB 文档页数:47
第6章循环结构程序设计 6.1 while语句 6.2do -while-语句 6.3for语句口 64终止循环语句口 6.5多重循环口 6.6程序设计举例
《新编C语言程序设计教程》电子教案(PPT课件讲稿)第5章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:197KB 文档页数:48
第5章选择结构程序设计 5.1if语句 5.2 switch语句 5.3goto语句 5.4程序设计举例
襄樊职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第九讲 函数
文档格式:PPT 文档大小:293KB 文档页数:37
学习目的:函数是C语言程序设计的 基本形式,主要介绍的是自定义函数。通过讲解,使学生熟悉函数的 一般形式,函数的参数使用,通过 剖析程序,使学生能够正确分析出 函数程序的功能
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)实验三 设变量X、Y的值
文档格式:PPT 文档大小:16KB 文档页数:1
一、《C语言程序设计方法》P168 实验三 二、教材中例1.3、例3.6、例3.7 三、设变量X、Y的值分别是5和9,编写程序把X和Y的值交换
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)第七章 数组
文档格式:PDF 文档大小:215.45KB 文档页数:24
1. 重点掌握一维数组的定义和引用。 2. 基本掌握二维数组的定义和引用。 3. 重点掌握字符型数组的定义与引用。 4. 能正确使用字符串处理函数。 5. 学会使用数组解决实际问题
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:407.5KB 文档页数:36
流程图有三种基本结构:顺序结构、选择结 构、循环结构。 其中选择结构和循环结构在C语言中都有相 应的语句来实现。选择结构通常用if语句来完成。 if语句有几种格式,例如其中之一 if(表达式)语句1else语句2
《C语言程序设计》课程教学资源:习题二
文档格式:DOC 文档大小:172.5KB 文档页数:37
第七章 指针 7.1 简述指针变量基类型对指针操作的限制。(略) 7.2 结合本章后面习题实例,总结用指针操作数组的要点。数组名在操作中起什么作 用?(略) 7.3 总结利用函数指针调用函数的步骤,C 语言的这种机制给程序设计带来那些好处?
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)实验十六 位运算与文件
文档格式:PDF 文档大小:97.64KB 文档页数:3
1. 掌握位运算符的运算规则。 2. 学会计算位运算表达式的结果。 3. 掌握文件的打开与关闭函数的使用。 4. 学习文件的读函数与写函数的使用
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