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竞争学习和Kohonen自组织网络 竞争学习根据输入模式来更新权值,输入单元i与所有输 出单元j 用wij 连接。输入的数目即为输入的维数,输出的 数目即为输入数据要聚类的数目
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一、 本课学习的主要内容: 1、名词单数第三格的构成和意义 2、人称代词第三格 3、数量数词(1—30) 4、数量数词 1—4 的用法
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1.数控系统的组成部分有哪些? 2.何谓硬件数控系统和计算机数控系统,它们的区别是什么? 3.何谓逐点比较法,其每走一步需要完成的内容有哪些? 4.何谓数值积分发,它进行直线插补和圆弧插补时有何不同?
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1.在进行数控加工工艺内容选择时,应优先考虑哪些加工内容采用数控加工方式? 2.在数控加工程序的编制过程中,主要存在哪些误差?它们是如何产生的?
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1. 什么是数控机床?它的工作原理是什么 ? 2.数控机床的主要组成部分有哪些? 3. 数控机床的精度与运动指标有哪些? 4.何谓加工中心?与数控机床的差别是什么?
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第二章数据类型、运算符与表达式 本章的主要内容包括: 1、C语言中的数据表示 2、C语言数据类型 3、C语言的表达式计算 4、C语言的数学函数
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电子商务与数据挖掘——完美结合 在电子商务中进行成功的数据挖掘得益于: 电子商务提供海量的数据 如果一个电子商务网站平均每个小时卖出五件物品,那么它一 个月的平均点击量是160万次
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从本章开始将介绍一些数理统计的基本知识和一些常用的数理统计方法
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一、中外数学课程改革简史 二、数学课程改革的历史必然性 三、我国现阶段数学课程改革的进程
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一、弗赖登塔尔的数学教育理论 二、波利亚的解题理论 三、建构主义的数学教育理论 四、我国“双基”数学教学的成功与不足
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