网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(5751)
磁控溅射非晶Fe-Cr-Ni-C薄膜的耐蚀性能
文档格式:PDF 文档大小:697.07KB 文档页数:5
以碳为阻晶元素,利用磁控溅射方法获得非晶不锈钢薄膜。用X-射线衍射、透射电镜和动电位极化方法研究了碳含量与薄膜结构及耐蚀性的关系,并用AES和XPS分析了钝化膜成分。结果表明;碳含量对薄膜的结构和耐蚀性有显著影响;当碳含量超过6.2wt%时,薄膜转变为非晶态结构
铝的壁垒型阳极氧化膜的透射电镜观察
文档格式:PDF 文档大小:1.33MB 文档页数:5
发现了(NH4)2MoS4水溶液中可生成铝的壁垒型阳极氧化膜。用超薄切片,透射电镜结合离子注入惰性原子标记层的技术对膜的形貌、成分和生长过程中的离子迁移进行了观察和分析;用EDAX分析方法来探测到膜中含有溶液阴离子的成分,阳极氧化过程中膜在基体/膜界面和膜/溶液界面同时生长。阳极氧化的电流密度为1.0mA/cm2时,Al3+离子的表观迁移率为0.44
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 逻辑代数基础(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:2.39MB 文档页数:47
1、约束项、任意项和无关项 (1)约束项 例如:有三个逻辑变量A、B、C,它们分别表示一台电动机正转、反转和停止的命令
《中药化学》课程电子教案(讲义)第四章 醌类化合物
文档格式:DOC 文档大小:98.5KB 文档页数:9
一、单元教学目的要求: 1. 阐述蒽醌类结构特点和药用价值、分布规律。 2. 归纳蒽醌类结构分类。详述其基本性质和检识反应、检识方法。 3. 概述蒽醌类提取分离,设计蒽醌类成分提取分离的简易流程
《中药化学》课程电子教案(讲义)第九章 强心苷
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:9
一、含义、结构和分类 (一)含义强心苷类是指天然界存在的一类对心脏有显著生理活性的甾体苷类,可用于治疗充血性心力衰竭及节律障碍等心脏疾患,由强心苷元及糖缩合而成,其苷元是甾体衍生物,所连接的糖有多种类型
《中药化学》课程电子教案(讲义)第六章 黄酮类化合物
文档格式:DOC 文档大小:249.5KB 文档页数:18
一、教学目的: 1.说出黄酮类化合物的基本母核结构、分类、分布及生物活性。 2.简述黄酮类的基本性状
《中药化学》课程电子教案(讲义)第五章 苯丙素类化合物
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:6
一、教学目的: 1.写出香豆素的母核结构。 2.描述香豆素的结构特征及其分类。 3.简述香豆素的生物分布。 4.详述香豆素和基本性质及常规检识方法
《中药化学》课程电子教案(讲义)第三章 苷类化合物
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:6
一、目的要求: 1.说出苷的含义和结构特点、结构分类。 2.简述苷类的一般理化性状。 3.详述苷的水解作用及其水解前后结构、性质的变化规律
海南大学:《通信原理》课程教学资源(教案讲义)第三章 信道
文档格式:DOC 文档大小:261KB 文档页数:8
信道是通信系统必不可少的组成部分,它是信号的传输媒质,可分为有线信道和无 线信道两类。有线信道包括明线、对称电缆、同轴电缆及光缆等;无线信道有地波传 播、短波电离层反射、超短波或微波视距中继、人造卫星中继以及各种散射通信等。信 道的这种分类是直观的,称之为狭义信道;若把信道的范围扩大,除传输媒质外,还可 以包括有关的变换装置(如:收发送设备、调制/解调器、馈线与天线等),这种扩大范围 的信道称之为广义信道
西南交通大学:《电磁场》PPT课件_第三章 恒定磁场 Steady Magnetic Field
文档格式:PPS 文档大小:7.04MB 文档页数:113
恒定磁场基本方程∙分界面上的衔接条件磁感应强度 磁通连续性原理∙安培环路定律 磁矢位及边值问题 磁位及边值问题 镜像法 电感 磁场能量与力 磁路
首页
上页
561
562
563
564
565
566
567
568
下页
末页
热门关键字
BR
1:5
中文
c/c
ppt
统计学
教育学原理
教育学
flash
11
语言
医学统计学
五行
网络工程概论和软件工程基础
投资决策
塑性力学与塑性成形原理
群论在化学中的应用
农业
民法学总论
理论计算化学
抗艾滋病药
經濟地理
机械制图/机械基础
汇编
工程伦理
电子通信
导弹制导与控制原理
photoshop
Plasma
LotusDomino认证
Excel在药学中的应用
C语言
autoCAD
be
6
3c
f
Flac3D
PLC技术与应用
plc原理
搜索一下,找到相关课件或文库资源
5751
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有