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长沙理工大学:《道路工程》课程教学资源(讲稿)道路工程B讲稿(2022-2023学年第一学期,任课教师:刘清芳)
文档格式:PDF 文档大小:3.05MB 文档页数:66
第一章总论 1.1道路运输的特点和国内外道路发展概况 1.2道路的分类与组成 1.3道路的分级与技术标准 1.4课程内容 第二章道路平面设计 2.1道路平面线形要素 2.2道路平面线形设计 2.3道路选线 第三章道路纵断面设计 3.1概述 3.2纵坡设计 3.3竖曲线设计 3.4平、纵面线形组合设计 3.5爬坡车道 第四章道路交叉设计 4.1概述 4.2平面交叉设计 4.3道路立体交叉 第五章路基设计与施工 5.1概述 5.2土基的受力与强度 5.3路基的破坏形式与原因分析 5.4公路自然区划与土基干湿类型 5.5一般路基设计 5.6路基边坡稳定性设计 5.7挡土墙设计 5.8路基施工技术 第六章路面设计与施工 6.1概述 6.2沥青路面设计 6.3水泥路面设计 6.4路面施工技术 第七章道路排水设计 7.1概述 7.2路基排水设计 7.3路面排水设计 7.4桥面排水设计 7.5综合排水系统设计
湖南理工学院:《机械原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 平面机构的力分析
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:31
4-1机构力分析的任务、目的与方法 4-2构件惯性力的确定 4-3运动副中摩擦力的确定 4-4机构力分析实例
北京化工大学:《复杂物质剖析》课程教学资源(实验指导)应化专业实验讲义(打印版)
文档格式:PDF 文档大小:16.4MB 文档页数:79
实验一 多色CdTe半导体量子点的制备及其荧光性能测定 实验二 Ti02纳米粒子的制备及光催化性能研究 实验三 有机土的制备及其在污水/废水处理中的应用 实验四 乙酸乙烯酯的乳液聚合和乳胶漆制备 实验五 高速逆流色谱技术分离纯化白芷中有效成分 实验六 甲苯、苯胺、苯甲酸混合物的分离与鉴定 实验七 涂料的剖析 实验八 植物体内含硫量测定 实验九 金属锌的电解制备及其纯度分析 实验十 稀土配合物的制备和光致发光性能测定 实验十一 综合实验 第一部分 催化剂HZMS-5的制备 第二部分 催化剂活性的测定 第三部分 程序升温脱附法(TPD)测定催化剂的酸性质 第四部分 BET法测催化剂表面积
西昌学院:《机械基础》课程教学资源(试卷习题)试卷1
文档格式:DOC 文档大小:296KB 文档页数:4
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)错选、多选、未选均不得分。 1、在如图1所示的齿轮一凸轮轮系中,轴4称为【】 A、零件B、机械C、构件D、部件
长沙理工大学:《光电子学》课程教学资源(课件讲稿)第四章 光辐射在介质中的传播
文档格式:PDF 文档大小:663.08KB 文档页数:64
4.1 光在介质分界面上的反射与折射 4.2 介质平板光波导的射线分析方法 4.3 光纤中的射线分析 4.4 阶跃光纤中的电磁波模式理论 4.5 光纤的损耗与色散
湖南理工学院:《机械原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 平面机构的结构分析
文档格式:PPT 文档大小:1.8MB 文档页数:57
2-1 机构结构分析的内容及目的 2-2 机构的组成 2-3 机构运动简图 2-4 机构具有确定运动的条件 2-5 平面机构自由度的计算 2-6 自由度计算中的特殊问题 2-7 机构的组成原理及其结构分类
南开大学:《结构分析》课程PPT教学课件(质谱法 Mass Spectrometry)第一章 序言 第二章 质谱仪
文档格式:PPT 文档大小:514KB 文档页数:28
样品分子在高真空环境受到高速电子流或强电场作用,失去外层电子后发生化学键断裂生成各种碎片离子,然后在磁场中得到分离后加以收集和记录,从所得到的质谱图推断结构的方法
北京化工大学:《有机化学》课程教学资源(中文讲义)第14章 有机含氮化合物
文档格式:PDF 文档大小:3.27MB 文档页数:92
14.1 有机含氮化合物的分类 五 胺的氧化反应 14.2 硝基化合物 一、硝基化合物的分类和结构 、胺的氧化反应 六、伯胺的异腈反应 七 芳胺芳环上的亲电取代 二、硝基化合物的还原反应 三 、硝基烷 α - H的反应 七 、芳胺芳环上的亲电取代 反应 季铵盐和季铵碱 四、硝基对苯环的影响 14 3 胺 14.4 季铵盐和季铵碱 14.5 重氮和偶氮化合物 14.3 一、胺的分类和结构 14.6 氢化偶氮苯和 亚硝基苯 二、胺碱性与成盐反应 三、胺的亲核性 14.7 腈、异腈和 异氰酸酯 四、与HNO 2的反应
电子科技大学应用数学学院:《数学建模》第六章 数据分析处理(6-2)经验模型(徐全智)
文档格式:PPT 文档大小:169.5KB 文档页数:13
一.基于数据分析的建模方法 在建立数学模型的过程中,经常需要建立变量之间的关系.由于对研究对象的内部机理不甚了解,不能通过合理的假设,或根据物理定律、原理, 经过机理分析法而得到
北京化工大学:《有机化学》课程教学资源(中文讲义)第10章 醇、酚和醚
文档格式:PDF 文档大小:5.83MB 文档页数:132
10.1 醇 10 3 醚 10.1.1 醇的分类和结构 10.3 醚 10.3.1 醚的分类和结构 10.1.2 醇的化学性质 10 2 酚 10.3.2 醚的化学性质 10.2 酚 10 4 环醚 10.2.1酚的分类和结构 10.4 环醚 10.5 冠醚 10.2.2酚的化学性质 10.6 硫醇、硫酚和硫醚
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