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一、教学计划 本章教学需要10个学时。 二、教学大纲 (一)增值税概述 1、征税范围及纳税义务人 2、一般纳税人和小规模纳税人的认定 3、税率
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一、教学计划 本章教学需要10个学时。 二、教学大纲 (一)企业所得税概述 1、企业所得税的纳税义务人 2、企业所得税的征税对象 3、企业所得税的税率 4、应纳税所得额的确定
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在这一章,将首先给出《,ViSualProlOg《6基本特性的一个简要介绍。 然后通过实例,较为详细地介绍 Visual Prolog6的可视化开发环境 VDE,包括创建项目、建立项目、浏览项目、开发项目、调试项目等
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本章主要介绍在 Visual Prolog6中的面向对 象的概念,并将列举一些实例,以使读者尽快熟悉这 个概念。主要内容包括对象模型、类实体、模块、创 建和访问对象、接口对象类型、多重实现、包容多态 性、 Support类型扩展、 Object超类型、继承以及 Visual Prolog5与 Visual Prolog6的差别等
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一、教学目的和要求 要学习政策科学,首先要了解政策。本章开始进入对政策的一般界定。通过对政策本身 的阐述,试图使学生对政策有一个系统而全面的了解。学习本章,要了解什么是政策,国内 外政策科学学者对政策的定义及其特点。政策的特征
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水是自然界最普遍存在的物质之一。没有水就没有生命。水对于人人类来说 是一种不能离开、不可缺少的重要物质,它是人类生存环境的一个重要组成部分。 水是分布最广而又十分重要的自然资源,地球上水的总量是很大的,据估计约 136000万立方公里。存在于地面上的水称为地表水,储存于地下者称为地下水
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第一章引言 我们将从下列四个方面来研究军队: (1)军队的兵力和编成; (2)军队在战斗外的状态; (3)军队的给养; (4)军队同地形的一般关系
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热力学以三个定律为基础,利用热力学数据,研究平衡系统各宏观性质之间的相 互关系,揭示变化过程的方向和限度。它不涉及粒子的微观性质。 研究对象:大量粒子构成的集合体
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1目的要求 (1)测量氢在光亮铂电极上的活化超电势,求得塔菲尔公式中的两个常数a、b (2)了解超电势的种类和影响超电势的因素。 (3)掌握测量不可逆电极电势的实验方法
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 空间分析技术发展 ❑ 各种地图应用(英国的医学应用) ❑ 定量分析空间对象的分布模式 ❑ 地理空间本身特征、空间决策过程、时空演化过程 等 空间分析发展存在问题 ❑ 地图的直观性,忽视地图信息的解析性和复杂性, 缺少对地图应用的研究 ❑ 数字地图改变了地图的应用方式,展示了更为广阔 的应用领域和更为灵活的应用方式 ❑ 空间分析是GIS区别与其他信息系统的标志,是GIS 技术的一个主要发展方向:管理型想分析决策型转 变
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