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《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 医院和住院环境(1.2)住院环境
文档格式:PPS 文档大小:676.5KB 文档页数:30
第二节住院环境 良好的住院环境应具安全、 舒适、整洁、安静、美观以利 于患者治疗、护理及休养,促 进康复
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 冷热疗法的应用(11.1)热疗法
文档格式:PPS 文档大小:552KB 文档页数:36
热疗法(application of heat) 应用高于人体温度的物质,作用于 机体的局部或全身,使血管扩张,促进 血液循环,达到消炎、解除痉挛、止痛、 舒适等治疗的方法
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 入院和出院的护理
文档格式:PPS 文档大小:543KB 文档页数:13
入院护理指患者经门诊或急诊 医生诊查后因病情需要,由诊查医 生建议住院并签发住院证以后,由 护理人员为患者提供的护理
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 给药的护理——各种注射法
文档格式:PPS 文档大小:1.36MB 文档页数:54
一、严格执行查对制度 二、严格遵守无首操作原则 三、临时抽取,随即注射
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 卧位与安全的护理(3.2)各种卧位
文档格式:PPS 文档大小:1.08MB 文档页数:53
卧位(lying posture) 是指患者休息和为适应医疗 护理需要所采取的卧床姿势
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 药物过敏试验法(青霉素过敏试验与过敏反应的处理、链霉素过敏试验)
文档格式:PPS 文档大小:87KB 文档页数:29
为了合理使用药物,充分发挥药效,防 止过敏反应,在使用高致敏性的药物前, 除询问患者用药史、过敏史及家族史外, 还须做药物过敏试验。在做过敏试验的 过程中,要求准确配制药液,严格掌握 操作方法,认真观察反应,正确判断结 果,并事前做好急救的准备和熟知的急 救措施
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 舒适与休息的护理
文档格式:PPS 文档大小:834.5KB 文档页数:36
舒适(comfort) 是个体在其环境中保持一种平 静安宁的精神状态,是身心健康、 没有疼痛、没有焦虑的轻松自在 感觉
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 输液和输血的护理(2/2)
文档格式:PPS 文档大小:529.5KB 文档页数:39
但使用的多是一些 胶体溶液,速度较慢, 对于大量出血、 生命受到威胁的病人, 我们就可以采用静脉输血, 较迅速的发挥作用
复旦大学:《内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第28章 骨质疏松症
文档格式:PPT 文档大小:171KB 文档页数:51
(一)熟悉骨质疏松症的概念、分型及发病机制 (二)掌握骨质疏松症的诊断、防治及药物治疗 (三)了解骨质疏松症的流行病学与病因学
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)血液一般检查及贫血检查
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握:红细胞和血红蛋白的正常参考值及减少的临床意义中性粒细胞增多和减少的临床 意义;网织红细胞计数变化的临床意义;血小板计数减少的临床意义;溶血性贫血确诊的 实验室标准。 熟悉:贫血的红细胞形态学分类;淋巴细胞与单核细胞变化的临床意义;中性粒细胞核左 移和右移地临床意义。 了解:红细胞形态变化的意义;红细胞MCV,MH,MCHC的临床意义;血沉的临床意 义;溶血原因检查的实验项目
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