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《高等数学》课程教学资源:第十章 曲线积分(10.4)Stokes 公式
文档格式:PPT 文档大小:582KB 文档页数:33
一、斯托克斯(stokes)公式 前面所介绍的 Gauss公式是 Green公式的推广 下面我们从另一个角度来推广 Green公式 Green公式表达了平面闭区域上的二重积分 与其边界曲线上的曲线积分之间的联系, stokes 公式则是把曲面上的曲面积分与沿曲面的边界曲线 上的曲线积分联系起来
《原子物理学 Automic Physics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 原子的量子态——玻尔模型
文档格式:PPT 文档大小:2.79MB 文档页数:99
第一节 背景知识 第二节 玻尔模型 第三节 光 谱 第四节 夫兰克--赫兹实验 第五节 玻尔理论的推广
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第十五章 量子物理(15.1)黑体辐射 普朗克能量子假设
文档格式:PPT 文档大小:418.5KB 文档页数:20
量子概念是1900年普朗克首先提出, 距今已有100多年的历史.其间,经过爱 因斯坦、玻尔、德布罗意、玻恩、海森伯、 薛定谔、狄拉克等许多物理大师的创新努 力,到20世纪30年代,就建立了一套 完整的量子力学理论
广西中医药大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三十九章 四环素类与氯霉素类
文档格式:PPT 文档大小:104KB 文档页数:17
均属于广谱抗生素,抗菌谱广 ,对革兰阳性菌和阴性菌、立克 次体、衣原体、支原体、螺旋体 、阿米巴原虫等均有抑制作用
21世纪社会学系列教材:《高等SPSS》教学资源(PDF电子书)第八章 多元方差分析
文档格式:PDF 文档大小:1.21MB 文档页数:28
多元方差分析的主要用途是同时分析和检验不同类别在多个间距测度等级变 量上是否存在显著差别。这种方法由威尔克(S.S.Wlk)在1932年创建,后来 又得到逐步发展和完善。现在,许多计算机统计软件中都已经具有多元方差分析 的功能。但是,这种方法在我国社会科学研究中的应用尚属少见,有待进一步推 本章第一节将从多元方差分析与一元方差分析的关系入手,简介相关方法的 沿革及多元方差分析的特点。第二节主要介绍多元方差分析所要求的变量、数据 方面的条件
《线性代数》第2讲 行列式的计算、克菜姆法则
文档格式:PPT 文档大小:201.5KB 文档页数:35
例1上三角行列式(i时,a1=0)
华中科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 热力学第二定律(Second law of thermodynamics)
文档格式:PPT 文档大小:463.5KB 文档页数:37
§4.1 自然过程的方向 §4.2 热力学第二定律 §4.3 过程的可逆性 §4.4 卡诺定理 §4.5 克劳修斯熵公式 §4.6 熵增加原理 △§4.9 温熵图 △§4.10 熵与能量退降 §4.7 热二律的统计意义 §4. 8 玻耳兹曼熵公式
复旦大学哲学系:《新编现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 非理性主义和唯意志主义
文档格式:PPT 文档大小:53.5KB 文档页数:16
本章概述 包括唯意志主义在内的非理性主义哲学思潮,是在19世纪中 期德国古典哲学走向终结、整个西方哲学的发展发生了重大的方 向性转折的背景下形成的。它强调人的情感意志、本能冲动等非 理性的活动在人的整个精神和物质存在中的决定作用,批判传统 理性主义对人的个性、创造性和生命本能的扼杀和压抑以及造成 人的异化,以非理性的情感、意志等活动和倾向取代传统理性主 义的实体而作为哲学的出发点,对此后的西方哲学发展产生了重 大而深远的影响。本章主要介绍处于这一思潮早期的叔本华、克 尔凯郭尔和尼采的学说
华中科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 热力学第二定律
文档格式:PPT 文档大小:753KB 文档页数:51
§10-1自然过程的方向 §10-2不可逆的相互依存 §10-3 热力学第二定律及微观意义 §10-4 热力学概率和自然过程的方向 §10-5 玻尔兹曼熵公式与熵增加原理 §10-6 可逆过程 §10-7 克劳修斯熵公式
《食品化学与营养学》课程教案(食品营养学部分)第三章 基础营养
文档格式:PDF 文档大小:140.3KB 文档页数:41
第三章基础营养 第一节能量 一、体内能量的来源、转移、贮存和利用: 1、产能营养素的能量系数一热量及单位: 能量食物在体内经酶的作用进行生化氧化所释放出的热能,营养学上用“kcal”或“KJ”来表示。1kcal=4.2kJ//1kJ=0.24kcal能量系数:以每克产能营养素在体内充分氧化时所释放的热量来表示。3种产能营养素的生理有效能即能量系数为:
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