第一节口腔生态系及其影响因素 一、生态系和生态学 生物之间,生物与其环境之间的相互关系称生态系 ecosystem

一、 生物学的研究对象与内容 二、 什么是生命——生命的多样性与统一性 三、 为什么要学习普通生物学 四、 学什么 五、 如何学

生物学(Biology)是研究生物体的生命现象和 生命活动规律的科学,即:研究自然界所有生物的 起源、演化、生长发育、遗传变异等生命活动的规 律和生命现象的本质,以及各种生物之间、生物与 环境之间的相互联系。生物学又称生命科学(Life Science),它是自然科学的基础学科之一。广义的 生命科学还包括生物技术、生物与环境、生物学与 其他学科交叉的领域

植物在自然界的作用，地球上植物的产生，植物与植物生物学，以及如何学习植物生物学

2.1 地球上光及温度的分布 2.2 生物对光的适应 2.3 生物对温度的适应

生物教学论的性质、地位和作用； 教师的责任和义务，合格教师的基本素质； 如何学习生物教学论

第一节微生物的能量代谢 一。化能异养菌的生物氧化 1生物氧化:

R.H. Whitakker Science 163: 150-160.1969 原核生物界 Monera:细菌、放线菌等 原生生物界 Protista:藻类、原生动物、粘菌等 真菌界 Fungi:酵母、霉菌

7.1光合作用的早期研究 7.2光合自养生物是生物圈的生产者 7.3光的性质与叶绿素 7.4光系统与光反应 7.5暗反应与葡萄糖的形成

10.1基因突变 10.2原核生物基因的表达与调控 10.3真核生物基因的表达与调控 10.4基因与人类疾病 10.5HV的结构与分子遗传机制