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中国人民大学:《数据库系统概论 An Introduction to Database System》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 数据库设计 6.1 数据库设计概述 6.2 需求分析
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:73
6.1 数据库设计概述 6.1.1 数据库和信息系统 6.1.2 数据库设计的特点 6.1.3 数据库设计方法简述 6.1.4 数据库设计的基本步骤 6.2 需求分析 6.2.1 需求分析的任务 6.2.2 需求分析的方法 6.2.3 数据字典
《计算机软件基础》第一章 软件工程(1-4)系统设计
文档格式:PPT 文档大小:69KB 文档页数:10
主要任务:把系统分析阶段确定的逻辑模型向物 理模型(在计算机上的实现方法)转化。 系统设计阶段又可划分为: 概要设计(总体设计、初步设计)和详细设计两个 阶段
东南大学:《路面工程》课程教学资源(教案讲义)第十四章 沥青路面设计
文档格式:DOC 文档大小:2.64MB 文档页数:66
沥青路面是在柔性基层、半刚性基层上,铺筑一定厚度的沥青混合料作面层的路面结 构。沥青路面设计的任务是根据使用要求及气候、水文、土质等自然条件,密切结合当地实 践经验,设计确定经济合理的路面结构,使之能承受交通荷载和环境因素的作用,在预定的 使用期限满足各级公路相应的承载能力,耐久性、舒适性、安全性的要求。路面设计应包括 原材料的选择、混合料配合比设计和设计参数的测试与确定,路面结构层组合与厚度计算, 以及路面结构的方案比选等内容
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 数字系统设计基础(12-3)数字系统设计的描述工具
文档格式:PPT 文档大小:588.5KB 文档页数:39
在设计的不同阶段采用适当的描述手段, 精确地、无二义性地定义和描述设计目标的功 能和性能,是设计工作正确实施的依据。 数字系统设计中常用的描述工具有:方框 图、流程图、ASM图和MDS图
《园林艺术》课程教学资源(电子书籍,共九章,含绪论)
文档格式:DOC 文档大小:454.5KB 文档页数:116
第一章 中外园林概述 第二章 城市园林绿地的概述 第三章 园林规划设计原理 第四章 园林绿地的构成要素 第五章 园林规划设计的程序 第六章 街道绿地规划设计 第七章 居住区绿地规划设计 第八章 单位附属绿地的规划设计 第九章 公园规划设计
《机械设计》课程教学资源(讲义)机械设计编程基础
文档格式:DOC 文档大小:284KB 文档页数:9
机械设计编程基础 编程和图表处理的基本方法 一、编制机械设计计算程序的基本方法 (1)设计数据 (2)表格、线图及标准规范 (3)算法设计 =4 式中,T为转矩; h为键高度; 1为键的工作长度; []为轮毂的许用挤压应力。 ≈h/2
南京航空航天大学:《测试技术与数据处理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 IIR数字滤波器设计
文档格式:PDF 文档大小:1.6MB 文档页数:214
一、基本概念 二、IIR滤波器设计的特点 三、常用模拟低通滤波器的设计方法 四、用脉冲响应不变法设计IIR数字滤波器 五、用双线性变换法设计IIR数字滤波器 六、设计IIR滤波器的频率变换法
《机械设计制造设计讲义》 第十五章 轴系结构设计
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:18
第15章轴系结构设计 15.1概述 一、轴系结构由轴及轴上零件组成,应满足工作要求,实现正确的运动。 二、轴系结构设计要解决的问题:轴的结构设计;轴的支承形式;轴上零件的固定方法;轴系的润滑及密封方式
上海应用技术大学:《SQLServer 2000数据库应用技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 SQL Server应用实例
文档格式:PPT 文档大小:679.5KB 文档页数:54
第18章 SQL Server应用实例 18-1数据库规划与设计 18-2SIS需求分析与功能结构0 l18-3SI数据结构设计及实现 18-4SMIS应用程序的编制 18-5 SQL Server数据库对象设计 数据库设计是数据库应用的关键技术。本章首先介绍了数据库设计的基本过程,而后基于数据库设技术和 SQL Server2000知识系统地介绍了学生管理信息系统实例的需求分析、功能结构、数据结构设计与具体实现、应用程序的编制等内容
机械工业出版社:《Java程序设计大学教程》课程教材PDF电子书(试读版)
文档格式:PDF 文档大小:5.57MB 文档页数:162
欢迎进入 Java 的世界学习计算机程序设计课程。这将是一次美妙和激动人心的探索, 可能将为你今后从事的充满挑战和令人兴奋的职业奠定软件编程的基础。因为众所周知计算 机在我们的日常生活中扮演了一个重要的角色而且在未来也将一样。 计算机科学是一个充满了挑战和发展机遇的年轻学科,而计算机程序设计则是这门学科 的重要基础。随着计算机在各行各业的广泛应用,很多非计算机专业的课程设置中也把计算 机程序设计列为公共基础课之一。 既然是作为基础课的教材,那么本书所假定的读者可以既不具有程序设计经验,也没有 面向对象技术的概念和 Web 程序设计知识,甚至没有太多的计算机知识
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