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东南大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 逻辑代数基础(1.4-1.8)
文档格式:PPT 文档大小:512.5KB 文档页数:44
1.4 逻辑代数的基本定理 1.5 逻辑函数及其表示方法 1.6(1.7) 逻辑函数的卡诺图化简法 1.7(1.8) 具有无关项逻辑函数及其化简
《图的可嵌入性理论》电子书
文档格式:PDF 文档大小:6.63MB 文档页数:500
为方便,全书采用通常的逻辑约定:和,积,否定,蕴意, 等价,任意量和存在量分别用符号:V,,7,→,,以和3 在正文中,(xk)表示在第章的第节中的第k项 在文献中,[表示参考文献中的第k项其中k由该项 作者(们)姓的前几个字母接着为数字所组成姓氏按字母序 排同样的作者(们)则用数字区别不同的文章或其它出版物
《概率论数理统计》课程PPT教学课件:§7 方差分析
文档格式:PPT 文档大小:221.5KB 文档页数:31
本节要求掌握单因素实验的方差分析的基本方法和 步骤。 在科学试验和生产实际中,影响一事物的因素往往 是很多的。例如,在化工生产中,有原料成分、原料剂 量、催化剂、反应温度、压力、溶液浓度、反应时间、 机器设备及操作人员的水平等因素
东南大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 门电路 2.6 CMOS门电路(2/2)、第三章 组合逻辑电路(3.1-3.2)
文档格式:PPT 文档大小:514.5KB 文档页数:41
2.6.3 CMOS反相器的动态特性 2.6.4 其他类型的CMOS门电路 3.1 概述 3.2 组合逻辑电路的分析和设计方法
《VisuaI Basic程序设计教程》 教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:4
教学大纲 一、课程内容和教学目的 本课程以 Visual Basic66.0为语言背景,课程内容包括VB语言基础,输入输出,分支 程序设计,循环程序设计,数组,过程,数据文件的存取,程序的调试、数据库编程等。 通过本课程的学习,使学生掌握VB可视化程序设计的基本方法和使用VB解决实际 问题的初步能力。具体要求如下:
北京联合大学:《应用数学与计算》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章(4.7)以直代曲及其应用
文档格式:PPT 文档大小:618KB 文档页数:31
第七节以直代曲及其应用 一、局部线性化 二、求方程根的牛顿迭代法 三、梯度及其应用 四、小结 五、练习
《经济数学基础》课程教学资源:第八章 典型例题与综合练习
文档格式:DOC 文档大小:177KB 文档页数:11
第8章数据处理典型例题与综合练习 一、典型例题 1.重要特征数 例1设一组数据为78.2;88.2;79.3;80.5;83.4;81.2;76.3;86.5求这组数据的(1)均值;(2)中位数;(3)极差;(4)方差及标准差;(5)变异系
《概率论与数理统计 Probability Theory and Mathematical Statistics》课程教学资源(电子教案)第五章 数理统计的基本概念
文档格式:DOC 文档大小:770.5KB 文档页数:13
本章主要讲述样本,总体,参数与参数空间;直方图与经验分布函数;统计 内容量,x2分布,t分布和F分布;分位数;正态总体的抽样分布等内容
《概率论与数理统计 Probability Theory and Mathematical Statistics》课程教学资源(电子教案)第七章 假设检验
文档格式:DOC 文档大小:904.5KB 文档页数:14
本章主要讲述假设检验思想概述;正态总体参数检验(u检验,t检验, 2检验和F检验);非正态总体参数检验(非正态总体均值检验的大样本方 法,指数总体的参数检验);检验的实际意义及两类错误(检验结果的实际意 义,检验中的两类错误,样本容量确定问题)等内容
《数学建模》课程电子教案(PPT课件讲稿)第四讲 数学模型概述
文档格式:PPT 文档大小:524.5KB 文档页数:39
数学模型概迷 1、绪论 2、数学模型 3、数学建模过程 4、数学建模示例123 5、建立数学模型的方法和步骤 6、数学模型的分类
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