淮南师范学院：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学研究）思想政治理论课实践教学改革研究——以《概论》课程实践教学内容设计为例

一、物理定律建立的一般过程 1 、观察现象; 2、提出问题; 3、猜测答案; 4、设计实验测量;

一、有私有财政的来源 二、有效的设计 三、协同效益的运用 四、有良好资质的人员和好的技术

2.1页面布局 2.2字体属性

同济大学：《钢和混凝土组合结构设计原理与应用》课程教学资源（PPT课件）lecture-Introduction to Structural Fire Engineering

同济大学：《钢和混凝土组合结构设计原理与应用》课程教学资源（PPT课件）lecture-Composite Steel-Concrete Shear Walls

同济大学：《钢和混凝土组合结构设计原理与应用》课程教学资源（PPT课件）Lecture - advanced composite floor

• To define and introduce beam-to-column joints; • To introduce composite Frames; • To describe their behavior; • Summary of Configuration Detailing of joints

同济大学：《钢和混凝土组合结构设计原理与应用》课程教学资源（教案讲义）Chapter 7 Composite Columns

同济大学：《钢和混凝土组合结构设计原理与应用》课程教学资源（教案讲义）Chapter 6 Continuous composite Beams 连续组合梁