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《运筹学》课程PPT教学课件(Operations Research)第六章 图论(6.4)旅行售货员问题
文档格式:PPT 文档大小:258.5KB 文档页数:12
6.4旅行售货员问题 哈密尔顿路(Hamilton path):含有图的所有顶点的路. 哈密尔顿圈( Hamilton cycle):含有图的所有顶点的圈 哈密尔顿图(Hamilton graph):含有哈密尔顿圈的图; 半哈密尔顿图(SemiHamilton graph):含有哈密尔顿路, 但不含有哈密尔顿圈的图; 非哈密尔顿图(nonHamilton graph): otherwise
《运筹学》课程PPT教学课件(Operations Research)第六章 图论(6.2)树
文档格式:PPT 文档大小:375KB 文档页数:19
6.2树 树(tree):连通的无圈的图
《运筹学》课程PPT教学课件(Operations Research)第六章 图论(6.0)绪言
文档格式:PPT 文档大小:98KB 文档页数:4
6.0图论绪言 山东运筹,两论起家.一为规划论,一为图论 管梅谷( Kuan mei Ko) 图论的起源:哥尼斯堡( Konigsberg)七桥问题18世纪30年代,流经东普鲁士小城哥尼斯堡的 Pregel河中有 两个小岛,小岛与两岸有七座桥相连.当地居民热衷于讨论如下问题:一个散步者能否从某处出发,依次走过每座桥恰好一次,再回到原出发处?
《运筹学》课程教学讲义(Operations Research)第六章(6.2)具有整数解的线性规划问题
文档格式:DOC 文档大小:174.5KB 文档页数:5
6.2具有整数解的线性规划问题 对纯整数规划 max z=cx (IP): s.t. Ax=bx,≥0,整数,j=1,2,…n
《运筹学》课程教学讲义(Operations Research)第六章(6.1)整数规划
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:4
6.1整数规划 整数规划(IP, integer programming):决策变量的全部或部分取整数值的线性规划显然,整数规划去掉对决策变量的整数性要求即为一般线性规划问题分类:
《运筹学》课程教学讲义(Operations Research)第五章(5.3)最优性的检验
文档格式:DOC 文档大小:386KB 文档页数:7
5.3最优性的检验 预备知识:对标准形线性规划问题 max z=cx
《运筹学》课程教学讲义(Operations Research)第五章(5.1)运输问题
文档格式:DOC 文档大小:312KB 文档页数:7
5.1运输问题 运输问题(p, Transportation Problem):从m个发点A1,A2,,A往n个收点B1,B2,…,Bn运输货物,有关数据如下图所示:
《运筹学》课程PPT教学课件(Operations Research)第四章(4.1)整数规划
文档格式:PPT 文档大小:91KB 文档页数:5
4.1整数规划 整数规划(IP, integer programming):决策变量的全部或部分取整数值的线性规划
《运筹学》课程教学讲义(Operations Research)第十二章(12.2)统筹图中有关参数的计算
文档格式:DOC 文档大小:218.5KB 文档页数:5
12.2统筹图中有关参数的计算 关键路线(critical path):统筹图中从总开工事项顶点到总完工事项顶点的最长的有向路 华罗庚先生称关键路线为主要矛盾线 关键路线的长度:关键路线上各工序时间之和 关键工序:关键路线上的工序
《运筹学》课程教学讲义(Operations Research)第二章(2.2.2)最小树与森林
文档格式:DOC 文档大小:670.5KB 文档页数:10
2.2.2最小树与森林 支撑(生成)树(spanning tree): spanning subgraph of graph which is itself 支撑树T 例1画出下列各图的所有不同构的支撑树:
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