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测量学教学实习是在学习测量学理论知识及课间测量基础实验的基础上,在确定的实习地点和某一段时间内集中进行的综合性测量实践教学活动。通过测量教学实习可以将已学过的测量基本理论、基本知识综合起来进行一次系统的实践,不仅可以巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识,系统地掌握测量仪器操作、施测计算、地形图绘制等基本技能,获得测量实际工作的基本技能和初步经验,还可以了解基本测绘工作的全过程,使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼,提高学生的独立思考、相互协作和解决实际问题的能力
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μ子寿命测量_学习资料_variation_of_the_rate_of_decay_of_mesotrons_with_momentum
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μ子寿命测量_学习资料_a_simplified_muon_lifetime_experiment_for_the_instructional_laboratory
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μ子寿命测量_学习资料_variation_of_the_rate_of_decay_of_mesotrons_with_momentum
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μ子寿命测量_学习资料_muon physics
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μ子寿命测量_学习资料_new_evidence_for_the_existence_of_a_particle_of_mass_intermediate_between_the_proton_and_electron
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§ 1.1 测绘学与测量学 § 1.2 测绘学的发展现状 一、测绘学的发展简史 二、现代测绘学的发展现状 三、我国测绘事业的发展 四、地球空间信息学与现代测绘学的任务 § 1.3 测量学的应用和在土木建筑工程中的作用 § 1.4 学习测量学的目的和要求 • 掌握现代普通测量学的基本知识和基本理论 • 具有使用常规测量仪器的操作技能,了解先进测绘仪器的原理和使用方法 • 掌握大比例尺地形图测图原理和方法,了解数字测图过程,能正确使用地形图 • 掌握测量数据处理的基本理论和评定测量精度的一般方法 • 能正确使用测量仪器进行一般施工测量
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武汉大学:《大地测量学》课程教学资源(试卷习题)测绘学量学A卷(题目)
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武汉大学:《大地测量学》课程教学资源(试卷习题)测绘学量学A卷(答案)
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1. 什么是生物传感器? 生物传感器的描述有多种。它们分别是: (a) 一种能测量生物学信号的装置
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