网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(6442)
《小波分析》系列讲座4
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:1
总结一下前面所讲的内容思想 任何一个事物都对应着多个描述空间(从不同角度观察),每个描述空间都由自身的特征描述基构成,若 这些特征基可以描述出S中不同事物,则称特征基在S中是完备的。若这些特征基两两之间不相关,则称 其为正交。当然完备并不要求正交,正交的好处在于每个特征基上描述的信息和其他特征基不相关
东北石油大学:《有机波谱分析》PPT课件_第四章 核磁共振谱
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:53
4.1 基本原理 4.2 化学位移 4.3 影响化学位移的因素 4.4 决定质子数目的方法 4.5 共振吸收峰(信号)的数目 4.6 自旋偶合与自旋裂分 4.7 辅助谱图分析的方法 4.8 谱图解析
《数据把掘概念与技术》第一章 数据挖掘的概念
文档格式:PPT 文档大小:102.5KB 文档页数:23
一、理解对大型的、复杂的和信息丰富的数据集进行分析的必要性。 二、明确数据挖掘过程的目标和首要任务。 三、描述数据挖掘技术的起源。 四、了解数据挖掘过程所具有的迭代过程和基本步骤。 五、解释数据的质量对数据挖掘过程的影响。 六、建立数据仓库和数据挖掘之间的联系
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第18章 正弦波振荡电路
文档格式:PPS 文档大小:8.21MB 文档页数:23
概述 正弦波振荡电路的作用 用来产生一定频率和幅度的正弦交流电。 正弦波振荡电路输出的交流电能是从电源的 直流电能转化而来。输出功率可以从几毫瓦到几 十千瓦。 正弦波振荡信号的频率范围:一赫以下至几百 兆赫
《家畜生理学》第十章 神经系统
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:50
第一节神经系统的基本元件 第二节神经元之间的信息传递 第三节感觉功能 第四节调节躯体运动功能 第五节植物性神经系统的功能 第六节大脑的高级功能 重点:神经系统的感受机能、神经系统对躯体运动和内脏活动的调节 难点:突触传递机理
华南理工大学:《数字信号处理》(双语版) 第三章 变换域中的离散时间信号
文档格式:PPT 文档大小:670.5KB 文档页数:56
一、傅立叶变换 一离散时间傅立叶变换(Discrete-Time- Fourier Transform,DTFT)(定义、收敛条件、性质)离散傅立叶变换( Discrete Fourier Transform,DFT)(定义、性质) 二、Z变换(定义、收敛条件、逆变换、性质)
华南理工大学:《数字信号处理》(双语版) 第二章 数字信号处理
文档格式:PPT 文档大小:550KB 文档页数:53
1离散时间信号 2离散时间系统
吉林师范大学:《Power Builder教案》第5章 通讯录管理器
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:35
本章介绍一个用于通讯录管理的软件,我们称 之为通讯录管理器。该软件具有对通讯录信息 的增、删、改、查、排序、打印等功能,以单 文档界面和多文档界面两种形式实现。涉及的 主要技术包括数据窗口缓冲区的共享、用回车 键实现TAB键功能、多条件查询、多文档界面 的实现、窗口之间的参数传递、结构的应用、 图片的使用等
湖南商学院:《贸易经济学》第七章 贸易交易方式
文档格式:PPT 文档大小:604KB 文档页数:33
第一节贸易交易方式的多样化 第二节批发贸易与零售贸易 第三节现货贸易与期货 第四节居间交易与信用交易 第五节几种特殊的贸易交易方式
湖南商学院:《贸易经济学》第二章 贸易的活动要素
文档格式:PPT 文档大小:490.5KB 文档页数:26
第一节贸易人员及贸易劳动 第二节贸易资本的循环 第三节贸易物质手段 第四节贸易信息
首页
上页
578
579
580
581
582
583
584
585
下页
末页
热门关键字
教学开发的项目管理
化工原理
《物流管理》]
塑料成型与设计
网络学习
数值运算
生物信息处理
教育过程
混凝土原理
定性]
电位分析]
电路结构
电路测试
SDH原理]
《PLC原理与应用》
化学仪表及自动化
华北科技学院
工业分析
法律基础与道德修养
二维数组]
对外]
档案保护
创新管理]
出版学
出版]
抽样设计
测量电极
北京工业大学]
VB程序设计]
Trade
PLC技术与应用
Internet技术及应用
CPU设计
CAD应用
《卫生管理信息系统》
i
c
《社会学》
《大学物理学》
《电路理论》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
6442
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有