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吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第三章 水文地质测绘的基本操作技术(3.4)源工程教学实习指导 §34
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
野外测绘中采取水样必须遵守下列规则: (1)要从水面以下0.2~0.5m处取样 (2)在停滞的水体或水中采取水样,应将死水抽去后,采取新鲜水样;采取河水水祥,应在水流较缓的地段采取;
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)法人的案例
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:5
1. 关于法人分立 2000 年 5 月某市通利设备制造厂与某机电产品公司签订了一份购买电机合同,合同约定, 机电公司向通利设备制造厂供应 4 台电机,每台单价为 10 万元,交货期限为 2000 年 8 月底, 通利设备制造厂应于 6 月 30 日前预付款 20 万元,其余货款待交付电机后 10 天内全部付清
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)法人分立
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
1. 关于法人分立 2000 年 5 月某市通利设备制造厂与某机电产品公司签订了一份购买电机合同,合同约定, 机电公司向通利设备制造厂供应 4 台电机,每台单价为 10 万元,交货期限为 2000 年 8 月底, 通利设备制造厂应于 6 月 30 日前预付款 20 万元,其余货款待交付电机后 10 天内全部付清
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)论公法与私法的分立与结合
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:11
马克思的市民社会理论是划分公法和私法的根本理论依据。既然市民社会是同 政治国家相对应而存在的,市民社会是独立于政治国家的私人利益的体系,它是由私人领 域和公共领域两部分所构成的,不言而喻的结论应该是:协调政治国家和市民社会的关系, 必须通过法律协调私人领域和公共领域的关系,这就理所当然的由“私法”和“公法”进 行调整
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)1942年意大利民法典之探研(费安玲)
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:12
德国法学家耶林(R.Von Jhering)在其著作《罗马法的精神》中指出:“外国法律制度的接 受问题并不是一个‘国格’问题,而是一个单纯的适合使用和需要的问题……只有傻子才会因 为金鸡纳树皮并不是在他自己的菜园里生长出来的为其理由而拒绝接受。”*1 在法学研究 中,对他国法律制度的接受应当以对该制度的详细了解和深入研究为基础,而该基础之得以 构筑,应当源于对该制度介绍、分析及比较
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)再论物权法草案中的宪法问题及其解决路径(童之伟)
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:13
在物权法中写入“依据宪法制定本法”不仅从立法技术角度是必要 的,从维持法律形式统一和端正人们的宪法与民法关系观念的角度看也有意义。 地方政府处理重要国有资产应该事先向本级人大常委会报告和获得批准。国有、 集体和私人物权刑法保护的条文应该朝修改刑法、创设新罪名和规定单位犯罪的 方向做明白表述
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第三章 水文地质测绘的基本操作技术(3.6)钻孔抽水试验
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:1
(1)根据规范定额要求,对揭露了主要含水层(富水性强,厚度大)的某些钻孔作三 次水位降深单孔抽水试验。每次降深稳定的延续时间应随含水层性质而定,松散结构的含 水层一般采用趋近稳定状态以后再延续8h即可。而对于裂隙岩层或岩溶含水层可增加2-3 班。此外,应考虑钻孔的目的,确定抽水延续时间
同济大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿,第五版)第十二章 微分方程习题课(二)
文档格式:PPT 文档大小:680KB 文档页数:30
一、两类二阶微分方程的解法 二、微分方程的应用解法及应用
同济大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿,第五版)第八章 多元函数微分法及其应用习题课
文档格式:PPT 文档大小:603.5KB 文档页数:27
一、 基本概念 二、多元函数微分法 三、多元函数微分法的应用
同济大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿,第五版)第八章 多元函数微分法及其应用(8.8)极值与最值
文档格式:PPT 文档大小:641.5KB 文档页数:24
一、多元函数的极值 二、最值应用问题 三、条件极值
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