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重庆工商大学:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)第四章 最小二乘法(二)
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:63
问题的提出 现实生活中引起因变量 变化的因素并非仅只一个自变量,可能 有很多个自变量。为了简便先讨论只有 两个自变量的线性模型。 例如,产出往往受各种 投入要素—资本、劳动、技术等的影 响;销售额往往受价格和公司对广告费 的投入的影响。 所以在一元线性模型的 基础上,提出了二元线性模型:
重庆工商大学:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)第三章 最小二乘法(一)—元线性回归
文档格式:PPT 文档大小:822KB 文档页数:42
问题的提出必要性 通过协方差或相关系数证实变量之间存在关系,仅仅 只是知道变量之间线性相关的性质——正(负)相关 和相关程度的大小。 既然它们之间存在线性关系,接下来必须探求它们之 间关系的表现形式是什么?
重庆工商大学:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)第一章 计量经济学的统计学基础(1-7)通过样本,估计总体(三)假设检验
文档格式:PPT 文档大小:798.5KB 文档页数:34
一、假设检验的概念 二、两类错误 三、假设检验与区间估计间的关系:置信区间法 四、假设检验的应用
西南交通大学:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》第十章(10-2)坚持独立自主的和平外交政策
文档格式:PPT 文档大小:5MB 文档页数:35
一、这张时局图说明了什么? 二、这种局面现在又有什么改变呢?
西南交通大学:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》第四讲 中国特色社会主义的发展战略
文档格式:PPT 文档大小:597.5KB 文档页数:42
本讲内容旨在让学生了解和掌握邓小平在上个 世纪80年代初提出的分“三步走”实现中国现代化 的发展战略;这一战略随着时间的推移在具体实施 过程中的进一步演进;以及实施这一战略的具体举 措——科教兴国战略、可持续发展战略、西部大开发战略
西南交通大学:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》第七讲 中国特色社会主义文化
文档格式:PPT 文档大小:40KB 文档页数:8
一、中国特色社会主义文化的战略地位 二、中国共产党要始终代表与中国先进文化的前进方向 三、中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容
西南交通大学:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》第六讲 中国特色社会主义政治
文档格式:PPT 文档大小:733KB 文档页数:32
第一节建设社会主义政治文明 第二节发展社会主义民主 第三节依法治国,建设社会主义法治国家
西南交通大学:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》第五讲 中国特色社会主义经济
文档格式:PPT 文档大小:147.5KB 文档页数:84
1.为什么社会主义也可以搞市场经济? 2.社会主义市场经济的基本特征和基本框架。 3.如何把按劳分配同按生产要素分配相结合? 4.如何认识现阶段我国居民的收入差距?
国家开放大学(中央广播电视大学):《操作系统》课程教学资源(复习要点和难点分析)
文档格式:DOC 文档大小:310KB 文档页数:41
操作系统是计算机系统的基本组成部分,是整个计算机系统的基础和核心。计算机操作系统课程是理论性和实践性都较强的课程,具有概念多、较抽象、涉及面广。为帮助大家复习这门课程,下面按照教学大纲要求,对各章的重点、难点进行归纳、总结,给出解答问题的指导,最后给出练习及参考解答,供大家复习时参考
国家开放大学(中央广播电视大学):《操作系统》课程教学资源(教学设计方案)
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:3
一、课程概况 操作系统课程是中央电大计算机应用专业学生必修的公共基础课,是计算机专业的重 要专业课程之一。 操作系统对计算机系统资源实施管理,是所有其他软件与计算机硬件的唯一接口,所 有用户在使用计算机时都要得到操作系统提供的服务。因此本课程的目的与任务是使学生 通过本课程的学习,理解操作系统的基本概念和主要功能,掌握常用操作系统(如 UNIX)的使用和一般管理方法
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