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东南大学:《信号与线性系统》课程教学资源(课件讲稿,第四版)第八章 离散系统的 z 域分析(2/2)
文档格式:PDF 文档大小:266.87KB 文档页数:27
8.4(单边)反Z变换 一、幂级数展开 泰勒公式:
《化学教学论》课程教学资源(教案讲义)第5章 化学教学技能
文档格式:PDF 文档大小:195.25KB 文档页数:10
要求学生在学习化学教学方法的基础上,学会化学教学的基本技能 并能够综合运用各种教学方法和技能于教学设计和教学活动的实践中, 教学重点、难点:创设教学情境的技能;组织、指导学习活动的技能;呈示教学信息 与交流的技能;调控与管理技能
合肥工业大学:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 地理空间信息的应用
文档格式:PPT 文档大小:5.47MB 文档页数:49
§10.1 概述 §10.2 地形图应用的基本知识 §10.3 面积量算 §10.4 在地形图上按一定方向绘制断面图 §10.5 地形图在平整场地中的应用 §10.6 地理信息系统在城市管理中的应用
《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)第十章 设计和实施形成性评价
文档格式:DOC 文档大小:219.5KB 文档页数:32
有研究表明每年美国卖出的数千种教学产品都没有经过学习者评价,在分发前也没有 做过修正。还有研究表明即使是只找一个学习者来试用,根据其使用情况修改教学材料, 也会明显改善教学材料的教学效果。因此,教学设计模型的这个阶段强调有必要从目标学 习者那里收集与教学材料的使用及教学效度相关的数据,用这些信息使教学材料更加有 你应该注意到教学设计模型中设计和开发过程的各个步骤都以理论、研究以及常识为 基础
《信号与系统》习题五
文档格式:DOC 文档大小:262KB 文档页数:1
1.题图(a)是理想高通滤波器的幅频特性和相频特性,求此理想高通滤波器的冲激响应
《信号与系统》习题六
文档格式:DOC 文档大小:153KB 文档页数:1
《信号与系统》习题六
莆田学院:《计算机网络技术基础》第二章 计算机网络体系结构与协议
文档格式:DOC 文档大小:317KB 文档页数:13
2.1网络通信协议 2.1.1通信协议( communication protocols) 网络传送是个很复杂的过程,为了实现计算机之间可靠地交换数据,许多工作要协调(如发送信号 的数据格式,通信协调与出错处理,信号编码与电平参数,传输速度匹配等)
《信号与系统》习题二
文档格式:DOC 文档大小:131.5KB 文档页数:1
《信号与系统》习题二
莆田学院:《计算机网络技术基础》OSPF协议路由协议
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
OSPF协议是一个正在开始流行的内部路由协议。其作用域也是一个自治系统。若干个 所谓“自治系统边界路由器”用于负责将其他自治系统的信息传入当前系统。为了提高路由 处理的效率,OSPF将一个自治系统分成若干个区域 区域 所谓“区域”就是某个自治系统内部若干网络、主机和路由器的组合
莆田学院:《计算机网络技术基础》第三章(3-1) LAN的特点
文档格式:DOC 文档大小:761.5KB 文档页数:36
各站平等,可进行广播(一站发,其他所有站收)或组播(一站发,多站收) 与广域网相比,广域网主要问题是如何充分利用信道和通信设备,局域网主要问题是多源 多目的数据链路管理
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