网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(5915)
《数字电子技术》课程教学资源:教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:9
一、大纲说明 (一)性质、任务与目的 本课程是应用电子技术、计算机控制技术、计算机应用与维护和机电技术等专业 必修的重要技术基础课。 主要任务是使学生获得数字电子技术的入门知识,掌握数字电路的基本工作原 理、分析方法和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力。 目的是为今后深入学习有关专业课和从事数字电子技术方面的实际工作打下基础
淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
文档格式:PPT 文档大小:11.03MB 文档页数:91
马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,是人类科学和哲学思想发展的光辉结晶;是社会历史发展的必然产物,时代精神的精华;是整个马克思主义学说的理论基础和重要组成部分是无产阶级及其政党的科学世界观和方法论,是认识世界和改造世界的强大思想武器。 第一节 哲学和哲学形态的历史发展 第二节 马克思主义哲学的产生、本质和功能 第三节 马克思主义哲学的发展 第四节 学习马克思主义哲学的意义和方法
西安交通大学:《电路 Electric circuit》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 相量法
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:45
重点: 1.正弦量的表示、相位差; 2.正弦量的相量表示 3.电路定理的相量形式;
西安交通大学:《电路 Electric circuit》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 一阶电路
文档格式:PPT 文档大小:1.72MB 文档页数:60
重点 1.动态电路方程的建立及初始条件的确定; 2.一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应求解; 3.稳态分量、暂态分量求解; 4.一阶电路的阶跃响应和冲激响应
西安交通大学:《电路 Electric circuit》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 电阻电路的一般分析
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:49
重点 熟练掌握电路方程的列写方法: 一、支路电流法 二、回路电流法 三、节点电压法
西安交通大学:《电路 Electric circuit》课程教学资源(PPT课件讲稿)第15章 二端口(网络)
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:59
重点 1.两端口的参数和方程 2.两端口的等效电路 3.两端口的联接 4.两端口的特性阻抗 5.回转器与负阻抗变换器
西安交通大学:《电路 Electric circuit》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 三相电路
文档格式:PPT 文档大小:1.8MB 文档页数:66
重点 1.三相电路的基本概念 2.对称三相电路的分析 3.不对称三相电路的概念 4.三相电路的功率
中国科技大学:《C语言程序设计》第一章 概述
文档格式:PPT 文档大小:2.41MB 文档页数:50
C语言是目前世界上最流行和实用的一种计算机高级 程序设计语言。最初的C语言只是为描述和实现UNIX 操作系统提供一种工作语言而设计的,后随其宿主系 统UNIX的普及而被引起注意,又因其本身的高效、灵 活、功能丰富、表达力强、移植性好等特出优点受到 广泛的重视并普及应用
哈尔滨工业大学:《线性系统理论》第3章 线性系统的能控性与能观测性
文档格式:PDF 文档大小:928.05KB 文档页数:131
能控性和能观测性是系统的两个基本结构特征。 60年代初,卡尔曼(RE. Kalman)提出和研究了能控性和 能观测性这两个重要概念
《实变分析》课程教学资源(讲义)第四章 积分(4.3)积分的极限定理
文档格式:PDF 文档大小:150.31KB 文档页数:4
本节讨论关于积分号下取极限的性质,即取极限和求积分交 换顺序的定理.内容包括三个重要的定理以及一些推论
首页
上页
581
582
583
584
585
586
587
588
下页
末页
热门关键字
化工设计
信用
汇编原理
C程序与设计
内力]
理论经济学
抗震设计
规划原理
工科高等数学
C语言上机
作物
西安建筑科技大学
投资项目管理
税收管理
景点设计
公共管理]
电器
体育保健
锁相与频率合成
私立华联学院
双语教育原理
生态经济学
民法学原理
结构设计
教学组织与设计
加法
机械技术
华北科技学院
焊接自动化
管理会计学
关节
固体物理实验方法
工业分析
仓储与配送管理
MATLAB环境与应用
DSP课程设计
matlab与科学计算
X射线衍射分析
VB.NET数据库
变形
搜索一下,找到相关课件或文库资源
5915
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有