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《工程图学基础》课程PPT教学课件:第一章 绪论(吴志军)
文档格式:PPT 文档大小:264KB 文档页数:6
1.1 本课程研究的对象及学习目的 1. 研究对象 研究绘制和阅读工程图样的基本理论和方法 2. 学习目的 培养以图形为基础的形象思维能力 培养空间分析能力和投影分析能力。 培养阅读和绘制机械设计图样的初步能力
《教育学》课程教学资源:关于教育全球化和商业化的争论
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
教育在社会中扮演的角色正在受一些教育者无法控制的影响而发生 变化,服务贸易总协定(GATS)就是典型的例子。GATS正促使教育 从一种致力于国家社会和文化目标实现的公共事业转变为供应者和 消费者都不断增加的可以购买和出售的商品。 面对这种全球化和商业化的趋势,人们持有不同的观点:一种 观点认为教育全球化和商业化对于教育消费现象的产生,以及更多 的教育选择机会的提供有积极的意义,学生在全球化的商业市场中 能获得更多好处,这尤其体现在远程教育领域
《教育学》课程教学资源:哈佛校长为什么一定要辞职
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
“语不惊人死不休”可能是为文的至高境界,但却不一定是为人 处世的好选择。想必哈佛大学校校长萨默斯对此深有体会,因为他 将为自己的惊人之语“女子学理逊于男”付出“下课”的代价。2 月21日,哈佛大学在其网站上宣布,校长劳伦斯·萨默斯将在 2005~2006年学年结束时辞职,而其辞职的一个主要原因是哈佛职 员对其投下的不信任票
北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 前后文无关文法和语言 2.4 文法的化简与改造 2.5 文法和语言的Chomsky分类
文档格式:PPT 文档大小:348.5KB 文档页数:25
对文法进行化简和改造 希望定义语言的文法尽可能简单 某些语法分析技术对文法有要求和限制:LL分析 要求文法无左递归;算符优先分析要求文法不含
北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(田凤占)
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:37
程序设计语言 低级语言:机器语言(二进制代码)、汇编语言(直 接操作寄存器、多种寻址方式)及其它面向机器的程 序设计语言;其特点对计算机的依赖性强、直观性差、 编写程序的工作量大,对程序设计人员要求较高
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)数字集成电路的结构特点(CMOS 电路)
文档格式:PDF 文档大小:862.49KB 文档页数:13
对于 NMOS,B 通常接地;当 时,电子被吸引到栅极下面,形成导电通 道;对于 PMOS,B 通常接正电源;当 时,空穴电子被吸引到栅极下面, 形成导电通道;
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)HDL 综合工具:Synplify
文档格式:PDF 文档大小:365.2KB 文档页数:8
综合工具将 HDL 程序转换为 EDA 工具可以识别的形式,对应 为具体的电路结构形式;在采用 PLD 进行设计时,综合工具 可以将设计映射到具体的 CPLD 或 FPGA 器件上,对应得到与 器件相关的技术实现方式;
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)第四章 VHDL中的语言要素
文档格式:PDF 文档大小:1.62MB 文档页数:34
一、标识符 二、数据对象(对象的申明) 三、数据类型 四、操作符
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)TEXTIO
文档格式:PDF 文档大小:2.34MB 文档页数:36
TEXTIO是文本输入输出包集合,该 包中含有对文本文件进行读写的过 程和函数。 输入输出的文本文件均为ASCII码 文件。 TEXTIO按行对文件处理,以回车、 换行符作为行结束
成都理工大学:《C++语言程序设计》机试样卷
文档格式:PDF 文档大小:131.22KB 文档页数:3
一、程序调试题(40 分) 磁盘上有一个 C 程序文件 test1-1.c,其作用是:输入 10 个整数,将其中最小的数与第 一个数对换,把最大的数与最后一个数对换。调试程序,可以增加和修改程序行,但不得 删除程序中的整行。注意:在一处增加的程序行不得超过两行
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