1.褶皱在地质图上的表现特征 一、单个褶皱在地质图上的表现特点 二、褶皱组合在地质图上的表现特点 三、褶皱形成时间的确定

为了配合《单片机控制技术及应用》课程的教学,体现教材的编写特色,更好 地为读者服务,编写了此教学资料。教学资料内容有三个部分: 第一部分是教学指南,包括了课程性质与任务、课程内容和要求、教学建 议、教学时间分配。 第二部分是电子教案,采用 PowerPoint课件形式教师可以根据不同的 教学要求按需选取和重新组合

实习1航空像片比例尺测定 实习2立体观察练习 实习3利用反光镜测定像点高程差 实习4遥感图像的光学合成原理

一、填空题(每题2分,共24分) 1.强度、硬度、塑性、冲击韧性、刚度、疲劳强度等。 2.液态合金充满铸型型腔,获得形状完整、轮廓清晰、尺寸精确的铸件的能力。流动性、收缩。 3.轧制、挤压、冷拔、自由锻、模型锻造、板料冲压

由于生态学与世界的环境保护,资源的合理开发、利用和保护,以及人 类本身在地球上的持续生存有着最紧密的的关系,它已成为各类院校的必修 课或选修课。为规范该课程的教学工作,特制定本教学大纲,本大纲适用于 本科生物学等专业的教学

酶( enzyme)是一类具有很强催化活性的蛋白质,存在于一切生物体内, 由生物细胞合成,并参与新陈代谢有关的化学反应所以,在食品中涉及到 许多酶催化的反应,它们对食品的品质产生需宜或不需宜的影响和变化,例 如,水果、蔬菜的成熟,加工和贮藏过程中的酶促褐变引起的颜色变化、某 些风味物质的形成

一、一般特征: 1.无根、茎、叶分化的单细胞体或为丝状体或裸露的原生质团。 2.菌类无叶绿素,无光合能力,是异养的原植体植物。异养:腐生或寄生的营养方式。这就是行异养生活方式。这就是行异养生活方式的生物分泌出酶到活的或死的基质上,把基质分解为可溶解的较小的分子,成为本身可以吸收的养料

一、核酸是遗传物质 二、核酸的结构 三、核酸的合成 四、基因结构

一、教学内容 本章讨论 Visual Basic中最常见的一些控件,如清单类控件,单选框和复选按钮,列表框、组合框,图像类控件,如图片框和图像框、计时器、滚动条等

第一节 人类活动和环境问题 第二节 环境污染物 第三节 环境与社会 第四节 可持续发展的地球——绿色之梦 第五节 世界环境教育