北京师范大学：《教学设计理论》课程教学资源_学习目标描述

一、掌握立体形态综合造型的知识 二、立体形态综合造型的形式

一、 协议 二、 层 三、 网络体系结构 四、 协议设计中的关键问题 五、 服务原语 六、 ISO/OSI参考模型

一、数据库设计的方法 二、人事管理系统简介 三、人事管理系统的开发

张家港工贸学校：《机械制图》课程教学资源（相关练习）第五单元 机械零部件的表达方法（5.5）零件构形设计

一、 协议 二、 层 三、 网络体系结构 四、 协议设计中的关键问题 五、 服务原语 六、 ISO/OSI参考模型

一、装置简介 1. 装置组成：吸收稳定、汽油精制等。 2. 投产日期：装置于 1994 年 3 月开始设计，1995 年 3 月破土动工，1996 年 8 月装置全面建成，1996 年 9 月 27 日开工

一、 掌握立体形态综合造型知识 二、立体形态综合造型的形式

战略伙伴关系概述 第三方物流 零售商-供应商伙伴关系 分销商一体化

一、故障分类 二、存储器结构 三、恢复与原子性 四、基于日志的恢复 五、并发事务的恢复