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云南大学:《动物生物学》课程教学资源(PPT课件)节肢动物(主讲:肖衡)
文档格式:PPT 文档大小:49.82MB 文档页数:239
一、节肢动物的主要特征 1. 三胚层,两侧对称,身体异律分节(NEW),有成对分节并具关 节的附肢(NEW) 。 2. 体壁为几丁质的外骨胳(NEW) ,有蜕皮现象。 3. 横纹肌组成肌肉束(NEW)
中国农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 动物基因组学基础
文档格式:PPT 文档大小:368KB 文档页数:46
第一节动物遗传标记 一、遗传标记的概念及其发展 (一)遗传标记的概念 遗传标记是指能够用以区别生物个体或群体及其特定 基因型、并能稳定遗传的物质标志。 遗传标记是一些等位基因或遗传物质,能在生物体上 以各种形式表现出各种变异
中国农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 动物基因工程(Animal Genetic Engineering)
文档格式:PPT 文档大小:372KB 文档页数:55
第一节 目的基因的获取 第二节 基因体外重组 第三节 转基因 第四节 基因敲除与基因诊断 第五节 动物克隆技术
中国农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 动物群体的遗传结构
文档格式:PPT 文档大小:185.5KB 文档页数:47
一、动物群体的平衡 二、影响平衡和基因频率变化的因素 三、遗传多态现象 四、分子进化
《动物生物学》课程教学资源:第二节 消化系统
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:57
第二节消化系统 一、动物对食物的消化和吸收 1.食物和营养素 2.消化的类型 3.动物消化系统的演化 二、人的消化系统 1.消化系统的组成 2.食物的消化 3.营养物质的吸收
《动物科学专业教学计划》讲义
文档格式:DOC 文档大小:195.5KB 文档页数:6
业务培养目标:本专业培养具备动物科学方面的基本理论、基本知识和基本技 能,能在动物科学及相关领域和部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、 教学与科研工作的高级科学技术人才
大连水产学院:《水产动物生理学》课程教学资源_第四章 血液
文档格式:DOC 文档大小:288.5KB 文档页数:15
1、 概述:血液的组成,血液的主要功能、血浆的化学成分、血液的理化特性。 2、 血细胞:无脊椎动物的血细胞、脊椎动物血细胞 3、 血液凝固及纤溶,血液凝固、抗凝系统,纤溶系统
《动物营养学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 动物与饲料的化学组成
文档格式:PPT 文档大小:537KB 文档页数:36
内容 第一节动物与饲料 第二节动植物化学组成的比较
《动物生物学》课程教学资源:动物地理分布
文档格式:PPT 文档大小:16.91MB 文档页数:81
一、动物的栖息地 二、分布区 三、陆地自然条件的地带性分布
华南理工大学:《食品生物化学》课程教学资源(PPT课件)第七章 激素
文档格式:PPT 文档大小:600.5KB 文档页数:31
激素: 激素是指由活细胞所分泌的对某些靶细胞有特殊激动 作用的一类微量有机物质。 动物激素: 动物激素是指由动物腺体细胞和非腺体组织细胞所分 泌的一切激素。 植物激素: 植物激素又称植物生长调节物质,是指一些对植物的 生理过程起促进或抑制作用的一类微量活性物质
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