人教初中数学八上word全册打包教案_第9套人教初中数学八上 15.1.1 从分数到分式学案（无答案）

人教初中数学八上word全册打包教案_第9套人教初中数学八上 14.2.2 完全平方公式学案（无答案）

脉冲与数字电路实验的目的是:培养学生掌握脉冲与数字电路的实验技能,掌握集 电路的使用规则和实验电路的布线方法。要求学生在实验原理指导下,熟悉和掌握常用 中、大规模集成电路的功能和在实际中应用的方法,具备基本电路的设计能力。培养学生 检查与排除电路故障

人教初中数学八上word全册打包教案_第9套人教初中数学八上 14.2.1 平方差公式学案（无答案）

人教初中数学八上word全册打包教案_第9套人教初中数学八上 14.1.4 整式的乘法学案（无答案）

人教初中数学八上word全册打包教案_第9套人教初中数学八上 14.1.2 幂的乘方学案（无答案）

韩非子讲过一个耳熟能详的故事。 “楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,莫能陷也。又誉其矛曰:吾 矛之利,于物无不陷也。或曰;‘以子之矛陷子之盾何如?其人弗能应也。” 这就是流传至今的自相矛盾的故事。 当年读到这个故事,主要是着重于做人的哲学和文字的锤炼。学习了逻辑学 课程之后,回想起这个小故事,突然有了新的理解,了解到故事中蕴涵的矛盾律法 则

人教初中数学八上word全册打包教案_第9套人教初中数学八上 14.1.1 同底数幂的乘法学案（无答案）

人教初中数学八上word全册打包教案_第9套人教初中数学八上 13.3.2 等边三角形学案（无答案）

中国现代文学史是全国高等师范院校汉语言文学系的一门重要 的专业基础课。本课程讲授1917—1949年中国文学发展的历 史轨迹、基本特征,作家的生平史实、创作观念、审美情趣,作 品的情感特征、艺术特征,文学流派的群体风貌,以及中国现代 文学与中国文学传统、西方文学的独特关联,使学生从文学本体 、历史语境、文化视角、中西文学传统等方面具体地理解和把握 中国现代文学的基本知识