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《微生物》课件 第四章 微生物的形态和构造
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:28
病毒-核蛋白体、活的证据:有繁殖、传播疾病的能力 死的证据:可被结晶。结晶性具僵硬、固定、排列规矩
《生物化学》课程PPT教学课件:第二十三章 基因组学与医学 Genomics and medicine
文档格式:PPT 文档大小:284KB 文档页数:18
一、基因组学概念及范畴 基因组( genome) 泛指一个有生命体、病毒或细胞器的全部遗传物质;在真核生物,基因组是指一套染色体(单倍体)DNA。 基因组学( genomics) 就是发展和应用DNA制图、测序新技术以及计算机程序,分析生命体(包括人类)全部基因组结构及功能
清华大学:《数学建模》课程教学资源(讲义)第五章 动态模型——微分方程建模
文档格式:PDF 文档大小:1.17MB 文档页数:31
1、传染病模型 2、经济增长模型 3 、Lanchester战争模型 4、药物在体内的分布与排除 5、香烟过滤嘴模型 6、按年龄分布的人口模型 7、烟雾的扩散与消失
2019内蒙古自治区卫生健康统计年鉴
文档格式:PDF 文档大小:2.39MB 文档页数:295
全书分为11个部分,即:医疗卫生机构、卫生人员、卫生设施、卫生经费、医疗服务、基层医疗卫生服务、蒙中医药服务妇幼保健与计划生育、疾病控制与公共卫生、居民病伤死亡原因、卫生计生监督,另附全区人口指标和行政区划。各章前设简要说明及主要指标解释,简要说明主要介绍本章的主要内容、资料来源、统计范围、统计方法以及历史变动情况
《生物化学》课程PPT教学课件:第十三章 基因表达调控 Regulation of Gene Expression
文档格式:PPT 文档大小:632.5KB 文档页数:53
一、基因表达的概念 基因组(genome) 一个细胞或病毒所携带的全部遗传信息或整套基因。 基因表达(gene expression) 基因经过转录、翻译,产生具有特异生物学功能的蛋白质分子的过程。 基因表达是受调控的
高考复习:辨析修改病句ppt课件
文档格式:PPT 文档大小:338KB 文档页数:30
高考复习:辨析修改病句ppt课件
高考知识点小题暴练---辨析病句(一)_高考知识点小题暴练
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:12
高考知识点小题暴练---辨析病句(一)_高考知识点小题暴练
高考语文专题复习--辨析病句
文档格式:DOC 文档大小:152KB 文档页数:23
高考语文专题复习--辨析病句
初中语文病句分析
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:11
初中语文病句分析
大连医科大学:《医学微生物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 噬菌体
文档格式:PPT 文档大小:437KB 文档页数:13
噬菌体(bacteriophage,phage):是感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等微生物的病毒
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