网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(10081)
齐齐哈尔大学:《植物生理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物的水分生理
文档格式:PPT 文档大小:2.23MB 文档页数:95
§2-1. 水在植物生命活动中的作用GO §2-2. 植物对水分的吸收GO §2-3. 植物的蒸腾作用GO §2-4. 植物体内水分的运输GO §2-5. 合理灌溉的生理基础GO
山西师范大学:《植物生理学》课程教学资源(PPT课件)第一章 植物的水分代谢
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:54
第一节 水分在植物生命活动中的重要性 第二节 植物细胞对水分的吸收 第三节 植物根系对水分的吸收 第四节 植物的蒸腾作用 第五节 植物体内水分的运输 第六节 合理灌溉的生理基础
山东师范大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件)第二章 孟德尔遗传学
文档格式:PPT 文档大小:14.19MB 文档页数:165
第一节 分离定律 (Law of segregation) 第二节 自由组合定律 (law of independent assortment) 第三节 遗传学数据的统计学处理 第四节 遗传的染色体学说 第五节 环境的影响和基因的表型效应
甘肃农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件)第三章 自由组合(独立分配)规律
文档格式:PPT 文档大小:6.4MB 文档页数:53
第一节 两对相对性状的遗传 第二节 多对相对性状的遗传 第三节 基因互作和性状的表现
西北农林科技大学:《食品试验设计优化》课程教学资源(PPT课件)第十章 正交试验设计
文档格式:PPT 文档大小:1.82MB 文档页数:123
对于单因素或两因素试验,因其因素少 ,试验的设计 、实施与分析都比较简单 。但在实际工作中 ,常常需要同时考察 3个或3个以上的试验因素 ,若进行全面试验 ,则试验的规模将很大 ,往往因试验条件的限制而难于实施 。正交试验设计就是安排多因素试验 、寻求最优水平组合 的一种高效率试验设计方法
北京农学院:《农事学》课程PPT教学课件(实践课,第三阶段)第十七讲 玉米自交系选育、测交及优良组合的评选
文档格式:PPT 文档大小:1.49MB 文档页数:9
北京农学院:《农事学》课程PPT教学课件(实践课,第三阶段)第十七讲 玉米自交系选育、测交及优良组合的评选
东北农业大学:《食品工厂设计》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 食品工厂工艺设计
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:124
食品工厂工艺设计是整个设计的主体和中心,决定全厂生产和技术的合理性,并对建厂的费用和生产的产品质量、产品成本、劳动强度有着重要的影响,同时又是非工艺设计的依据。因此,食品工厂工艺设计具有重要的地位和作用
仲凯农业工程学院:《植物生理学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 植物的矿质营养
文档格式:PPT 文档大小:4.65MB 文档页数:35
第一节 植物必需的矿质元素 第二节 植物细胞对矿质元素的吸收 第三节 植物对矿质元素的吸收 第五节 矿物质在植物体内的运输 第六节 作物合理施肥的生理基础
河南农业大学:《作物施肥原理与技术》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 肥料效应函数法
文档格式:PPT 文档大小:11.13MB 文档页数:127
第一节 肥料的产量效应 第二节 肥料效应的边际分析 第三节 有限量肥料的经济最佳分配 第四节 经济合理施肥量的确定
河南农业大学:《作物栽培学》课程教学课件(PPT讲稿)小麦栽培技术 第四节 小麦生产的基本条件
文档格式:PPT 文档大小:2.52MB 文档页数:61
一、小麦对土壤的要求与土壤耕作技术 二、小麦对营养元素的要求与合理施肥技术 三、小麦对水分的要求与麦田灌排水技术 四、河南省小麦优良品种及其选用
首页
上页
591
592
593
594
595
596
597
598
下页
末页
热门关键字
多元分析
合成]
《现代大学英语》
混凝土设计
matlab基础与应用
测量电子
大坝]
半导体器件原理]
ERP及应用
居住建筑设计
基因作图
化工设计]
搜索
教与学的原理
格林定理
定量]
地震
化装设计
影视鉴赏-英美原版电影
沈媛媛 华盛顿大学
陇搂-|猫卤猫藟-b3
二级]
W
新视野大学英语
西南财经大学
图形图像设计
数值分析2
视觉传达(平面设计)
散文分析(一)
景观规划原理
今天的中国
解析几何
教师心理与发展
构成原理
传输原理]
Web数据库技术
Internet及多媒体应用
it项目管理
“工程地质”
《内经》]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
10081
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有