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《抽样调查理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 整群抽样 §1 群大小相等的整群抽样 §2 群大小不等的整群抽样
文档格式:PPT 文档大小:994.5KB 文档页数:29
设想国家教育部想了解上海中学生的体质状况,抽样调 查是既省钱又省时的办法,显然上海地区的中学生均是总体 的单元,从全体学生中随机无放回地抽取若干样本是理想的 概率抽样方法,但是编制全体中学生的抽样框本身是件麻烦 事,况且一个合理的有代表性的样本一般应该遍布全市,在 对如此分散的中学生样本逐个进行访问,其工作量之大可想 而知。一个方便的方法是在上海地区按学校抽样,在抽得的 几所学校中对该校所有中学生进行普遍调查
《抽样调查理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论 §2 抽样调查中的几个基本概念 §3 抽样调查的组织形式及调查方法
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:12
一.总体与样本 1.总体是指由调查对象的全部单位所构成的集合体.也称为全及总体例如:要调查某城市居民的年龄结构、受教育程度,则该市的全体市民就总体容量,记为N调查某区所有职工家庭收入情况,则该区王工家便构成一个总体。有限总体:总体中所包含的单位数目是有限的。如:一个地区的人口,一个企业的年产量等。无限总体:总体中所包含的单位数目是无限的。如:湖泊海洋中的鱼尾数,森林中的树的棵数等
《抽样调查理论与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 比估计与回归估计 §3 数值例子 §4 回归估计量
文档格式:PPT 文档大小:1.48MB 文档页数:34
例5.2某地区有976个自然村,根据该地区的地貌将各村所属 耕地划为三种类型,各村按类型上报了耕地面积(以计算 为核实这些上报数据,采用按比例分配的分层随机抽样方法 在每一种类型中抽取若干村进行实测核实,倘若以表示上 报数据,以Y表示实测数据,抽样结果如下表:
淮海学院:《土木工程施工》讲义
文档格式:PPT 文档大小:5.31MB 文档页数:121
1、掌握土方量计算方法、场地计划标高确定的方法和表上作业法进行土方调配。 2、掌握轻型井点设计和回填土的质量要求及检验标准;
《计算物理学》课程教学资源(讲义)第三章 蒙特卡洛方法的若干应用(3.5)在量子力学中的蒙特卡洛方法
文档格式:PDF 文档大小:151.36KB 文档页数:7
量子力学中的波函数是直接与几率密度相关的量,与波函数 相关的分布密度函数具有关系式 波函数(x,t)也被称为几率幅度因此人们很自然地想到可以利 用蒙特卡洛方法来求解量子力学问题
《空气动力学》(双语版)CHAPTER 9 OBLIQUE SHOCK AND EXPANSION WAVES 斜激波和膨胀波(3/4)
文档格式:PPT 文档大小:2.6MB 文档页数:34
如上图所示的斜激波在真实情况下有时会碰到固壁或与其它激 波、膨胀波相交,进而发生相互作用,这种现象称为激波的干 扰与反射。本节的目的就是要定性地讨论激波的干扰问题
上海海事大学:《天文航海》课程教学资源(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:48
天体 天体( Celestial body)是宇宙空间各种天体的统 称。例如恒星(包括太阳)、行星(包括地球)、 卫星(包括月亮)、小行星、彗星、流星等等。 恒星是炽热发光的天体,围绕着恒星运行的天体 称为行星,围绕着行星运行的天体称为卫星
面向21世纪课程教材:《荒漠化防治工程学》课程电子教案(PPT课件)第七章 荒漠化地水资源合理利用技术
文档格式:PPT 文档大小:8.53MB 文档页数:65
第一节水资源分类及特征 第二节节水技术 第三节水资源开发利用中的环境问题
《生产与运作管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 描述统计
文档格式:PPT 文档大小:679KB 文档页数:69
概率论是研究随机现象统计规律的学问,它为数理统计奠定了理论 基础。所谓数理统计,是以概率论为基础,通过合理地获取随机现 象的少量数据资料,估计和检验反映随机现象的某种数字特征,或 分析和判断随机现象所具有的统计规律性的学问
华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)威廉·莎士比亚——人文主义的高峰
文档格式:PPT 文档大小:3.19MB 文档页数:66
一、资本主义萌芽与“圈地运动” 二、伊丽莎白女王执政时期(1558-1603): 三、王权统治的全盛时代 四、人文主义文学的发展
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