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苏教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（五年级下册）01 简易方程_第7课时列方程解决实际问题（2）

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苏教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（五年级下册）01 简易方程_第6课时列方程解决实际问题（1）

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苏教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（五年级下册）01 简易方程_第3课时等式的性质和解方程（2）

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苏教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（五年级下册）01 简易方程_第2课时等式的性质和解方程（1）

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苏教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（五年级下册）01 简易方程_第1课时等式与方程

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苏教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（五年级下册）01 简易方程_第10课时列方程解决实际问题（4）

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AutoCAD实训内容电子信息工程系实训二十二文件输出说明:利用 Auto CAD作图方法很多,下面实例步骤仅供参考,不一定是最方便的,目的是为了让学生熟悉一些常用绘图及编辑命令的使用

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考虑E>0的情形(散射问题): 定态 Schroedinger方程

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1.熟悉寻找顾客的基础工作和常用方法 2.了解顾客资格鉴定的工作程序和有关要求 3.如何对顾客进行有效的管理?有哪些有效的方法?

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1、量距的工具钢尺、标杆、测钎、垂球 2、钢尺量距的方法钢尺量距的基本步骤是:直线定线、量距和数据整理两点间的距离大于尺长时,需分段丈量。将各分段点置于一条直线上的工作叫直线定线。直线定线方法有目测法和仪器法两种