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荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(教案)第十章 级数的概念及其性质
文档格式:DOC 文档大小:148.5KB 文档页数:8
我们在中学里已经遇到过级数一一等差数列与等比数列,它们都属于项数为有限的特殊情形。下 面我们来学习项数为无限的级数,称为无穷级数 无穷级数的概念 设已给数列a,a2,…,a,…把数列中各项依次用加号连接起来的式子an+a2+…+an+…称为无穷 级数
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(教案)第九章 二重积分的概念及性质
文档格式:DOC 文档大小:82KB 文档页数:5
前面我们已经知道了,定积分与曲边梯形的面积有关。下面我们通过曲顶柱体的体积来引出二重积分的概念,在此我们不作详述,请大家参考有关书籍二重积分的定义
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(实验)九 用 Mathematica软件求函数偏导数与多元函数的极值
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:3
实验目的: 掌握用 Mathematica软件求函数偏导数与全微分、多元函数的极值的语句和方法
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(实验)七 用 Mathematica解常微分方程
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
实验的内容: 一、求微分方程的通解 在 Mathematica系统中用 DSolve函数求解微分方程,基本格式为: DSolve[微分方程,未知函数名称,未知函数的自变量]
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(实验)八 用 Mathematica进行向量运算及曲面绘制
文档格式:DOC 文档大小:112KB 文档页数:4
1.掌握用Mathematica软件进行向量运算的语句和方法。 2.作三维图形 实验过程与要求:
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(练习)综合练习二
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:2
一.填空题: 1.若f(x在x处可导则必定 2.f(x)=∞的几何意义是
常州轻工职业技术学院:《数控机床故障诊断与维护》课程教学资源(教案讲义)第九讲 伺服系统故障诊断(一)
文档格式:DOC 文档大小:165KB 文档页数:14
数控机床中的伺服系统取代了传统机床的机械传动,这是数 控机床重要特征之一。由于伺服系统包含了众多的电子电力器 件,并应用反馈控制原理将它们有机地组织起来,因此在一定意 义上,伺服系统的高性能和高可靠性决定了整台数控机床的性能 和可靠性 驱动系统与CNC位置控制部分构成位置伺服系统
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)第五章微分中值定理及应用习题
文档格式:DOC 文档大小:454KB 文档页数:8
1.证明:(1)方程x3-3x+c=0(c是常数)在区间[01]内不可能有两个不同的实 根; (2)方程x+px+q=0(n为正整数,p,q为实数)当n为偶数时至多有两个实 根;当n为奇数时至多有三个实根
《数据库技术与应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 数据库系统的需求建模
文档格式:PPT 文档大小:242KB 文档页数:40
7.1数据库系统设计概述 7.1.1数据库系统设计的基本概念 7.1.2数据库系统的设计过程与开发方法 7.1.3数据库系统设计的特征 7.2需求分析 7.2.1事件与系统需求 7.2.2事物与系统需求 7.3数据库需求建模 7.3.1数据流图 7.3.2数据字典 74系统需求说明 7.4.1系统需求规格说明书 7.4.2数据要求说明书
《数据库技术与应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 数据库系统的详细设计
文档格式:PPT 文档大小:181.5KB 文档页数:34
9.1系统详细设计概述 9.1.1软件系统的详细设计 9.1.2数据库系统的详细设计 9.2数据库的逻辑设计 9.2.1数据库逻辑设计的过程 9.2.2关系数据库的逻辑设计 9.3数据库的物理设计 9.3.1获取数据库系统事务对象的基本信息 9.3.2确定数据库的存取方法 9.3.3确定数据库的存储结构 9.3.4数据的物理结构评价 9.4详细设计的工具 9.4.1程序流程图 9.4.2IPO图
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