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遵义医科大学第一临床学院:《传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)流行性感冒 Influenza
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:53
1. 掌握流感发病机制与病理改变、临床表现、诊断方法及治疗原则; 2. 熟悉病原学分型及其变异特性、流行规律、实验室检查方法; 3. 了解并发症、预后及预防方法。 难点: 1. 临床表现; 2. 病原学分型及其变异特性; 3. 治疗原则
运城学院:《液压与气压传动》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 液压动力元件(液压泵 HYDRAULIC PUMPS)
文档格式:PPTX 文档大小:14.24MB 文档页数:93
① 液压泵的工作原理与性能参数。——会算会选 ② 齿轮式(Gear Pumps)、叶片式(Vane Pumps)、柱塞式液压泵(Piston Pumps) 。——会选会故障分析 要求掌握这几种泵的工作原理(泵是如何吸油、压油和配流的)、结构特点及主要性能特点;了解不同类型的泵之间的性能差异及适用范围,为正确选用奠定基础。 2.1 液压泵概述 2.2 齿轮泵 Gear Pumps 2.3 叶片泵 Vane Pumps
中国医科大学网络教育学院:《现代管理心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 现代管理心理与领导激励
文档格式:PPT 文档大小:2.05MB 文档页数:111
第一节 激励概述 第二节 激励的类型和原则 第三节 激励的效果 第四节 激励理论主要类型 第四节 领导激励论 第五节 领导激励原则与方式 第六节 领导激励中的哲学理论
西南财经大学:《微积分》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章(6-4)定积分的计算方法
文档格式:PPT 文档大小:491.5KB 文档页数:17
由牛顿—莱布尼兹公式知:计算定积分f(x)d 的关键在于求出f(x)在[a,b]上的一个原函数F(x);而由 第五章知求函数的原函数(即不定积分)的方法有凑微分法、 换元法和分部积分法.因而在一定条件下,也可用这几 种方法来计算定积分
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)五龄童踢破同龄人脾脏 学校监护人均担责(杨互杰)
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:3
6 月 17 日,河南省唐河县人民法院依法审结一起儿童踢伤儿童引发的民事 赔偿案。被告段小杰及所在的幼儿园被判共同向原告段小举赔偿经济损失近 3 万元。 原告段小举和被告段小杰年均五岁,2006 年 10 月 20 日中午放学时,小举、 小杰和幼儿园同班同学一起在老师的指挥、带领下,排好队准备到学校大门口等 待家长们来接。队伍行进中,走在后面的小举认为小杰走的太慢,就从后面推了 小杰一下,小杰回头踢了一脚
《无机材料物理性能》第八章 光学性能(8.4)光的吸收、色散和散射
文档格式:PPT 文档大小:36.5KB 文档页数:5
一束平行光照射材料时,一是部分光的能量被 吸收,其强度将被减弱;二是介质中光的传播 速度比真空中小,且随波长而变化产生色散现 象;三是光在传播时,遇到结构成分不均匀的 微小区域,有一部分能量偏离原来的传播方向 而向四面八方弥散开来,即发生散射现象,其 中光的吸收和散射都会导致原来传播方向上的 光强减弱。这些现象与光和物质的相互作用有 更多的联系
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)英美法中的诚实信用原则(焦津洪)
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:11
欢迎大家在“非典”阴影之下光临“民商法前沿”论坛。今天我们很荣幸的邀请 到原对外经贸大学法学院副院长、现任中国证券监督管理委员会法律部副主任焦津洪教 授。焦老师也是我们中国人民大学法学院的校友,在国际商法和证券法领域成果卓著
重庆大学:《流体力学》课程教学资源(思考题)第八章 量纲分析和相似原理复习思考题
文档格式:DOC 文档大小:382KB 文档页数:4
第八章量纲分析和相似原理 复习思考题 1.何谓量纲?量纲和单位何不同 2.量纲分析方法的理论根据是什么? 3.怎样运用瑞利法建立物理方程? 4.怎样运用x定理建立物理方程?
《保护生物学》课程教学资源(教案讲义)第十一章 迁地保护
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:6
就地保护与迁地保护是物种保护的两种形式。就地保护是指在原来生境中对濒危动植 物实施保护;迁地保护指将濒危动植物迁移到人工环境中或易地实施保护。自从开展生物保 护工作以来,人们都知道对栖息地的保护,是保护生物多样性最有效的途径。对物种来说,野 生状态下的保护才能真正维持其种群的生存力、繁殖力和竞争力,这也是人们长期致力于就 地保护的原因。事实上,随着人口的增长,野生生物的生存空间日益缩小,越来越多的野生生 物需要人类的协助才能生存
《保护生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 生态恢复
文档格式:PPT 文档大小:123.5KB 文档页数:27
生态恢复研究综述 生态恢复根据生态学原理,通过一定的生 物、生态以及工程的技术与方法,人为地改变 和切断生态系统退化的主导因子或过程,调整 配置和优化系统内部及其外界的物质、能量和 信息的流动过程和时空次序,使生态系统的结 构、功能和生态学潜力尽快成功地恢复到一定 的或原有乃至更高的水平
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