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北京大学：《植物生物学 Plant Biology》精品课程教学资源（电子教案）第10讲茎

延安大学：《生物化学 Biochemistry》精品课程教学资源（课件讲稿）第十一章非营养物质代谢 Metabolism of the Nonnutritive Substance

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第一节生物转化作用 Biotransformation 第二节胆汁与胆汁酸的代谢 Metabolism of Bile and Bile Acids 第三节血红素的生物合成 Biosynthesis of Heme 第四节胆色素的代谢与黄疸 Metabolism of Bile Pigment and Jaundice

郑州大学电气工程学院：《智能控制》课程教学资源（PPT课件）Chapter 06 神经网络控制

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6.1 概述 6.1.1生物神经元模型 6.1.2 人工神经元模型 6.1.3 人工神经网络模型 6.1.4 神经网络的学习方法

华东交通大学：《数学模型》课程教学资源（PPT讲稿）种群的相互竞争模型

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1模型建立当某个自然的环境中只有一种生物的群体(种群)生存时我们常用 Logistic模型来描述它的数量的演变过程即

林雄师范学院：汪小兰《有机化学》第四版教学配套资源（PPT课件）第十六章杂环化合物

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Ⅰ、杂环化合物的分类和命名 Ⅱ、几种重要环系的结构与性质 Ⅲ、与生物有关的杂环及其衍生物举例

华东交通大学：《数学模型》课程教学资源（PPT讲稿）种群的相互竞争模型

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《水污染控制工程》课程教学资源（PPT课件）绪论、废水生物处理的基本概念和生化反应动力学基础

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环境工程是一门运用工程、技术的方法和手段来控制环境污染及改善环境质量的学科

上海交通大学：《遗传学实验 Genetics Experiments》教学资源（实验PPT）果蝇唾腺染色体的观察

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上海交通大学：《遗传学实验 Genetics Experiments》教学资源（课程PPT）绪论

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上海交通大学：《遗传学实验 Genetics Experiments》教学资源（课程PPT）绪论

上海交通大学：《遗传学实验 Genetics Experiments》教学资源（实验PPT）果蝇实验技术与果蝇杂交实验

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